钟意又成了孤家寡人了。
不过她已经习惯了独自做事情，小学班主任可不是一件多么轻松的差事，这些小孩子都如同花骨朵般，满满的活力与好奇心，她必须小心翼翼地对待他们，才不至于误人子弟。
因着梅蕴和的缘故，钟意也着重注意了一下梅景然的成绩。
这孩子的其他科目都很优秀，唯有语文一项，每次都在及格线上打转。
尤其是写作。
他认识的字有限，经常会出现拿拼音和英语单词代替词语的情况;而写起字来，也总是丢个横，少个捺。
来接梅景然上下学的是个老人，头发全白了，精神倒还好，他自我介绍说是管家，梅蕴和不在的时候，就是他来照顾梅景然。
钟意也算是见过大世面的人了，但对“管家”这个词语还是觉着陌生——她好像只在漫画和日剧里见到过管家。
因为管家年纪大，梅景然也叫他一声雍老爷爷，钟意则称呼他“雍爷爷”。
关于梅景然的学习情况，钟意向他反应过一次。沟通后的结果，是每天晚上下课后，钟意去梅蕴和家里，给他补上半小时的写字课。
这也是钟意第一次踏进梅蕴和的家。
这个独幢小别墅建森林公园旁边，一进去就能看到洁白的鸽子，拍着翅膀飞上了屋顶上。
房子住的人不多，除开梅蕴和与梅景然之外，只有管家和司机，一个做饭收拾的阿婆，还有一个专门打理植物的园丁。
房子内部的摆设并不算新，一股历史的沉淀感。辅导梅景然的地点选在了书房——说是书房其实并不恰当，整面墙都整齐地排列着书籍，书架旁都设了扶梯，好方便人去取最上层的书。
这天，她照例辅导完梅景然，准备骑着电车回家。刚刚出了院子，她瞧见院子里栽种的枫树已经全然红了，如燃烧的火焰一般。
她深吸一口气，觉着生活是如此的惬意。
哼着歌走向她存放自行车的地方：“喜羊羊，美羊羊，懒羊羊……别看我只是一只羊——”
一转弯，最后一个羊字卡在了喉咙里。
梅蕴和倒坐在她的小电动车上，长腿随意放在地上，深沉如墨的眼睛含笑望着她：“小羊，你是迷路了吗？”