就等于教语文，对小学生，我们教认字，教拼音，教看图说话，教造句；对于中学生，我们就教经典的文章，教各种成语俗语，教写诗作对，教写作文；对于大学中文专业的学生，我们就系统研读不同国家的不同作家，教各种文学流派，读文学大系，教写小说、散文、诗歌、论文、公文，教研究文学
第八百一十三章 万花筒(2/2)
实上，小乘、大乘、密乘只是因为面对的学生根器不同、禀性不同，所以，教学的方法也就因而不同。但其中所教课程涉及的科学原理，并无不同。
状态提示：第八百一十三章 万花筒
本章阅读结束，请阅读下一章
本章阅读结束，请阅读下一章
TXT下载地址：http://www.miaobige8.com/66688/
手机阅读：http://m.miaobige8.com/66688/
发表书评：http://www.miaobige8.com/66688/
为了方便下次阅读，你可以在顶部"加入书签"记录本次（第八百一十三章 万花筒）的阅读记录，下次打开书架即可看到！请向你的朋友（QQ、博客、微信等方式）推荐本书，万法唯心谢谢您的支持！！
【回到顶部】手机阅读：http://m.miaobige8.com/66688/
发表书评：http://www.miaobige8.com/66688/
为了方便下次阅读，你可以在顶部"加入书签"记录本次（第八百一十三章 万花筒）的阅读记录，下次打开书架即可看到！请向你的朋友（QQ、博客、微信等方式）推荐本书，万法唯心谢谢您的支持！！