他们不是正编的东宫人员，因此，反而躲过了这次风波和清洗，不过为了把他名正言顺弄到身边来，还是颇费了番周折，这回也是讨着奉旨看望，主持斋谯的旗号前来，说是看望，也未尝没有就近监临的意思，这也多少乘了他的意图。
他正在和太子小白讨论的，并不是中外军竞技大会上的异闻，也不是新近远番来访的盛况，而是新近轰动一时的改良科举之议的后续。
自从《建言科举扎》上去以后，反应最强烈的并不是那些年轻的士人学子，反而是那些年高资深的清流士林，就算再违心的，也不得不酸溜溜的说上两句。
前面那些都是幌子，根据第二批由当代一些知名的士人在各种文抄上反复论战，提出后续改良的建议。这才比较接近事实的真相。
最关键的，还是关于细分诸科，对口取士的建议，所谓人之精力，穷尽一生终须有限，为了不浪费人才，将以官定六学为基础的诸门科举，详细分为然后按照对口的部门，进行调配，同时也大量增加了取士的范围和人才储备的数量，这也是一种折中的妥协措施。
朝廷再怎么短时，也并不缺少这些养士的钱，再说在本朝，取士是一回事，任官又是另一回事，成绩最优秀的进士，也只是获得做官的资格和初步待遇，只有皇帝看的特别顺眼的透几名，或许会马上得到翰林编修、待讲之类清贵悠闲的职务，其他要想获得职事，还得经过礼部和吏部的考偈拭，因此有这个缓冲，取士取的多，也并不会直接影响或是冲击到现有官场的成规和秩序。
却给各方足够妥协和利益分配的空间，毕竟制度再好再完善，但象要一股脑消灭各种既成事实的人为因素，还是很不现实的。对士子来说，虽然多了等级和分类，但也拓宽了他们的晋身之路。
唯一有影响的或许是那些胥吏们，他们头上，又要多出一大批被称为“学子老爷”的特权阶层。当然其中也有三六九等，最低级的只能和士兵的家属一样免徭役，然后每月可以到官府领几块肉一袋米而已，最高级的才能免除一切赋税。只要能挤入这个群体，就获得开馆授学的资格，无论是自办蒙塾，还是到州县学任教，都与后世没有太大的差别。
唯一的变化时，多出了许多技术性和专业性的时务分科，比如营造科，物料科、转运科、钱粮科、度支科、稽算科、水工科、厘税科等等。许多其实都是脱胎自龙武军内部的体制。
最核心的概念就是，让专业的人去做的专业的事，而不是想传统科举一样，一概无差别涵盖全面的基础教育，然后等到任上，再凭各自的品性资质重新琢磨实际政务，等到有所心得，任期大抵也满了，或升迁或外调，稍微用心一些的可能就得罪同僚和上司，而被罢免，实际上难得做得几分事情，许多人的大部分庶务还是得靠那些幕僚师爷，以及很容易和地方混同一气的胥吏，甚至把时间和精力消磨在上下的扯皮和人事斗争中去。
这样也可以比较有效率的运用教育资源。要知道，象曾经被称为杜工部的杜甫这样，让学了一肚子的文学诗词的人，去搞水利，显然是浪费人才且严重的不对口的例子，在本朝比比皆是。
京师两学固然是耀目，但也是在前人的基础上完善发展起来。
但真正出尘拓新意义重大的，是作为两学附属的预备三学堂，原本是因为投考的人太多，休习科目层次太多，已经不利于管理，而被分流出来的低级学科的大杂烩，所谓京师武备学堂（武科预备），以营建，土木，堪舆、煅治等百工技艺的工技学堂，还有就是算学、律章、医理、历法、书艺为主的预备吏目学堂。
相比只要入学就有身份，被成为小登科之称的两学，这三学入门的门槛就低的多了，只要粗通文字即可，专门是针对贫寒人家的子弟，更注重的是即时应用的时效性。因为休习这些学科就算不能更进一步，也能混个糊口的本事和手艺，再加上学生的量够大，范围涉及三教九流，反而在民间的影响力，与两学不相上下。
“听说房相因病罢朝了。”
这句话却只得到太子小白勉强的会心一笑。
最近那位清流宰相房倌脾气很不好，病怏怏的称疾不朝，而宾客却朝夕盈门，往来不绝，似乎在策划什么事情。
当然，有更多的内幕指出，其实是因为在朝会上因为科举之事庭议时，他指桑骂槐的骂了某位“文贼乱道”，结果被对方好不留情的讥讽了句“房大青蛙，嘴大腹空，只会栝噪”而气晕的。
“这位开府大人还真能扰事啊。”
“一出手就是惊天动地的效果。科举之制可是太宗钦定的，他居然能从中找出善改之法。”
“你真的相信有武侯遗书这种东西么。”
“本来不信的。但是这些年观其言，察其行，有不得不信了。”
“可惜太懒散了，空有一身博引之学，却喜欢营钻那些奇巧小道。”
“他呀。”
太子小白幽幽叹了声，
早前还有些可惜，总有些无法理解，那位有这一身异于常人的才学和见识，为什么就不肯尽心报效朝廷，做出一番轰轰烈烈大业来，而宁愿在他自己的一亩三分地力，搞什么神神秘秘的试点。
后来又有耳闻，这个人对公事也不甚用心，多少良善之法，只有在他实在被逼的紧了