经过了弘暄和弘昉两个人的问题轰炸，对孩子们的十万个为什么，舒宜尔哈现在可谓是经验丰富，再难得问题都不在话下，忽悠小孩子的话随口就来，弘晓的这个问题根本就是小儿科，她边牵扯弘晓的手往房里走，边回答说：“因为你表姐嫁到咱们家了呀，现在她是你二哥的媳妇儿，所以你要叫她二嫂。”
弘晓又问：“表姐嫁了人就不能叫表姐了吗？”
“当然不是，是因为你表姐嫁了你二哥，所以不能叫表姐了。”舒宜尔哈对孩子们一向很有耐心，看弘晓的表情就知道他还不明白，又加了几句，“你还记得我跟你说过，兄弟姐妹要比表兄弟姐妹更亲近吗？因为你二哥比你表姐更亲近，所以你表姐嫁给你二哥，咱们就要用更亲近的称呼叫她，这下明白了吧？”
弘晓觉得有些明白了，可是有些更糊涂了，他皱着小眉头问：“可是额娘也说过，兄弟姐妹是一出生就定了的，不能改，我想叫齐和表弟弟弟，额娘还说不行，说称呼是不能随便改的，为什么现在又可以改了呢？”
“我说了是不能随便改，现在可不随便，娶妻嫁人就能改呀，不准再问什么是娶妻嫁人了，这个问题还不是你能理解的，等你跟你五哥一样大时，你就能明白了，还有啊，不许跟别人说娶妻嫁人的话，记住了没有？”舒宜尔哈拿出打断好奇宝宝问题的不二法宝。
弘晓深知舒宜尔哈的规矩，心里还有许多问号，可是舒宜尔哈不准他问了，他也知道问也没有结果，而他又是个听话的好孩子，舒宜尔哈不准他跟别人说的，他是一个字都不会往外说，就是对着弘暄和弘昉也不会露口风，这孩子的一大优点就是嘴紧。
怏怏的答应下来，弘晓就被舒宜尔哈打发去练字了，等到他写了会儿字，就把这点子疑问甩一边了，这孩子近来发展了个新爱好，虽说仍对听故事痴迷不已，但也不像以前整天抱着图画书不放了，他练起字来也颇为投入。
舒宜尔哈还以为弘晓爱上书法了呢，虽然小孩子还看不出什么天赋，但她是宠孩子的家长，若孩子有这个兴趣爱好，她当然要大力支持，结果一问，才知道不过是自己的美丽幻想，弘晓之所以认真识字练字，不过是因为想多认识几个字，以便能够自己看故事书。
得知是这么个理由，舒宜尔哈都无语了，养了个痴迷小说的儿子，这算个什么事儿？她倒不介意儿子有点儿“不务正业”，就怕胤禛看不惯，现在孩子还小，胤禛不说什么，等他再大两岁，若还是如此，舒宜尔哈真不敢保证胤禛是个什么态度。
事先能解决的问题，舒宜尔哈是不会留到以后的，既然意识到了，总要想个过得去的应对之策才是，想来想去，针对弘晓本人的爱好和性情，舒宜尔哈准备把他往文学青年方向培养，爱看小说听起来很没档次，但喜爱文学就比较高大上了，弘晓虽然年纪还小，但自己的儿子自己了解，这孩子很能静得下心，也能耐得住性子，沉下心去学学书法或绘画，也不求多大成就，只要有一样能拿得出手的，说不得也能混个“宗师文学家”的称号呢。
打好了主意，舒宜尔哈就开始刻意引导弘晓对练字的兴趣和热情，就像她想的那样，别看弘晓年纪小，耐性是真不错，练字这么枯燥无味的事，人家也能学的津津有味，舒宜尔哈怕练得太多让他产生逆反心理，还常给他定时间，规定练多久必须玩一会儿，不过弘晓对玩耍着实兴趣不大，在他看来，拿着玩具玩还不如拿着毛笔写字好玩。
说到对孩子们的培养，舒宜尔哈也真可谓是尽心尽力了，不过她不是什么教育专家，只能根据自己知道的那点知识，尽可能的给孩子们正面的引导和影响，目前看来对弘暄的培养算是比较成功的，这孩子本来就双商高，性情也极好，在宫里混久了，外表看着在温文尔雅，内里也是芝麻馅儿的，背地里坑起人来从不手软，当面却还能笑得如沐春风，跟胤禛完全不是一个风格，不过他的人缘可比胤禛强出八条街去，从上书房小透明，到现在成了隐形老大，连他那几个年幼的叔叔们都肯听从他的指派，舒宜尔哈毫不犹豫的把功劳算在了自己头上。
至于说弘昉，不得不说智商超群的人真跟普罗大众不太一样，他本来对人没有一点儿兴趣，只觉得人和人际关系是最无聊的事情，不过经过舒宜尔哈的启发和忽悠，他开始观察府里形形色色的人，最开始拿自己身边的太监侍女嬷嬷们练手，观察他们的喜怒哀乐，看他们表现出来的和心里想的是否一致，从他们细微的表情变化分析说的话是真是假，从他们当差的状态猜测他们的心情是好是坏，不过单凭眼睛去看，得出的结论未必准确，舒宜尔哈又建议他试着用语言引导对方回答自己想知道的内容，这些课程比较高深，弘昉目前还没掌握。
这么做当然是有好处的，最明显的就是，弘昉现在再不像以前那样对别人爱答不理的了，他虽然仍然不爱跟人说话，但别人说的时候他会认真倾听，他听得目的是从中获取信息进行分析，但别人不知道呀，就觉得以前听说的五阿哥性格孤僻的话是无稽之谈，现在府里的人提起五阿哥弘昉，大家比较公认的是，五阿哥性格温厚对人也尊重，加上他的功课又极好，府里说他坏话的人基本绝迹。
总的来说，舒宜尔哈的儿子们，弘晓年幼不提，弘暄各方面都