这次月考，辛文只考了年级第7，离超越乔御的目标更加遥遥无期了。
陈凯满头问号：“好好说话，你搞什么黄色？”
辛文更怒了：“谁他妈在搞黄色了？！”
1班部分落后分子，在听到这番对话后，表情显得十分古怪，并且悄悄用书挡住自己的桌子，以防他人窥视。
同样的事情，在高一的各个班级内发生。
乔御下课走在放学回家的路上，瞥见了路边一个成年男性正在笑着朝他招手。
鉴于这里还是学校，现在是大白天，并且对方的脸看上去还有点眼熟，像是学校教职工墙上贴着的叶正老师，于是乔御的脚步一顿，走了过去。
叶正表面上是笑着的，实际心里老不对味了。
他是学校的物理老师，也是叶开明的叔叔。叔侄两人的脑电波还是比较像的，在看到那个通告的时候，叶正就想联系乔御了。
不过他不是自己去联系乔御，而是想通过一个办公室的孙老师去联系一下乔御，然后让乔御把叶开明加进学习小组里。
孙悦是11班的班主任，由她出面，事情一定会简单而轻松。
在学校，一个学生再怎么牛逼，也是不能超过老师的。
只可惜，叶老师算盘打得噼里啪啦响，却遭到了孙老师无情的拒绝。
“叶老师，这是乔御自己弄的学习小组，我无权干涉。”孙悦微笑拒绝。
叶老师心想，孙悦怎么会无权干涉呢，分明是看他年轻，才工作没几年，不把他放在眼里。
于是叶正又到了年级组长程天那塞了一条中华烟。
结果，事情不但没办成，反倒是被程天一顿痛骂。
程天劈头盖脸就是一顿骂：“你觉得乔御是学生，所以不把对方放在眼里。我看你教书教一辈子，也教不出一个乔御！你在7中干30年，也没乔御在这里待3年贡献大。自己滚蛋玩去！别扯学校后腿！”
这骂声很响，就在班主任的办公室，毫不留情，既是指责叶正，也是给各位班主任敲警钟。叶正的心思，不止一个老师动过，但是大家都不好第一个说罢了。
如果今天叶正能塞人进去，明天就会有李正、王正、赵正。
所以，无论是学校里的哪位老师，哪怕是校长本人，都无权干涉乔御自己的挑人权力，也不能干涉乔御的教学进度。
这是郝校长让乔御打着社团的名义建学习小组的时候，两个人就商量好的事。
当天晚上，郝校长就开了个紧急会议，参会的就三个人，他，程天，孙悦。
他的建议得到了其余两人的一致认可。
叶正接连吃了两个亏，不但没有打击他的嚣张气焰，反而让他心里更加不甘了。
他自认为自己在学校里是有点权力的人。
这种权力，就是老师处置学生的天然权力。
在3年前，叶正找不到工作，被父母用关系弄进7中当老师的时候，其实是不太乐意的。
但很快，叶正就发现了当老师的乐趣。
当他每次因为一点小事，对学生破口大骂，言辞侮辱，甚至体罚的时候，叶正都能感觉到一股掌控别人的，难以言喻的快乐。
因此，他不能容忍自己的权力在乔御这里受到轻视。
这也是叶正独自找上乔御的原因。
叶正道：“你就是乔御吧。我是高二的物理老师，叶正。”
乔御是个尊师重道的好学生，于是道：“老师您好。”
叶正干笑了两下：“你之前见到老师，怎么不打招呼呢？还要老师主动叫你。”
叶正的语气说不上差，但是乔御却从中听出了些许恶意。
乔御这才抬起眼，仔细打量起了对方。
“我之前不认识你。”他说。
乔御比他高一个头，让叶正颇有压力。
他本来想让乔御给他敬个礼，但是对上他的目光，不知道为何，这话有些说不出口。
叶正只能在心里自己想想算了，毕竟他还要拜托乔御办事。
“是这样的，我听说你搞了个什么学习小组，我侄子现在读高一，很爱学习，叫叶开明。写那个申请实在太耽误时间了，你看反正除了你们也没谁知道写没写，直接把他加进来，行不行？”
乔御的一张脸上依然没什么表情：“不行。”
叶正没想到他竟然拒绝得如此毫不留情，在短暂的惊诧后，三两步上前，拦在了准备离开的乔御的面前。
“怎么就不行呢？”叶正急了，“又不是什么大事！”
乔御的表情冷漠：“我说不行就不行，一切按照我的规矩来，你要是不服，可以去告诉校长。”
说完，乔御拔腿就走，留下叶正一人在原地气得肝火直冒。
*
仅仅一天，麻光辉就收到了40多封申请。
乔御虽然是学习小组的负责人，但自己本身不爱管事，于是麻光辉主动请缨，当了副组长。他初中当过班长，对这些很有经验，处理事情有条不紊。
他剔除了那些明显敷衍了事的申请，把剩余的申请交给了乔御。
乔御抬头，朝他说了句：“辛苦了。”
麻光辉的回答中气十足：“其实不辛苦，只需要收一下申请书。”
他反而更心疼乔御，自己学就算了，还要带拖后腿的共同富裕。
乔御呼唤起了系统的名字：“系统。”
“在。”
“帮我选人，我懒得看了。”
两千字，光是看