“都站在那干什么！全都给我会自己座位做好！大老远就听见你们嚷嚷！”他们的班主任有些严厉，拍着讲桌冲一群孩子瞪眼。
原本一群孩子想说点什么，结果看到自己老师凶狠模样，咽了口吐沫没有开口，赶忙坐回自己的位置，挺胸抬头一动不动。
“自我介绍一下，我叫王文胜，以后就是你们的班主任，而且我还是你们的数学老师，希望你们以后可以好好学习，不要在学校里惹什么麻烦！”
接着他拿起一张表格，按顺序一个个点名，顺便对对号，记住谁是谁。
不知道是不是因为刚才事情的影响。
杨振兴发现自己班主任在点到他的名字的时候，脸上表情明显和别人不一样，就好像原来在城外一些人看到讨厌的东西后那种嫌弃厌恶的表情一样。
“好了，接下来先老实待着，我点名的同学跟我去教导处搬书。”
这样的体力活显然都是男生干，点到名字的学生里面也包括了杨振兴。
一路上没有发生什么，但是当他们搬书回到教室后，杨振兴发现自己的被人翻了，被随意的丢在地上，里面的东西也都被人倒了出来。
尤其是那支新的毛笔，已经被人从中间瘸断了。
他眼睛直接红了，把书往地上一扔，冲到自己桌子前，捡起满是脚印的，还有断成两截的新毛笔，生气的大喊：
“谁！是谁干的！是哪个狗东西干的！站出来！看我不弄死你！”
不少孩子戏谑的看着他，没有一个人站出来承认。
一些内心善良的学生，尤其是女生，本想站出来说话，但看到其他男孩子的表情，也诺诺的低下了头。
听到自己班里传来怒吼，还是骂人的脏话，走在后面的王文胜三步并作两步来到了教室里。
“刚才谁骂人？谁骂人？给我站出来！”
“老师，就是他！不知道为什么他回到教室把书扔地上，然后就开始骂人！”
听到几个学生指着杨振兴，加上王文胜现在在气头上。
二话不说，他怒气冲冲的走上去抬脚就踹，没想到居然被杨振兴灵巧的躲了过去。
觉得自己脸上没面子。
王文胜直接伸手抓过杨振兴的胳膊，使劲儿的掐着，厉声呵斥：
“躲？你还给我躲？第一天就敢在教室里骂同学，你真的了不起啊！弄死人？想弄死谁啊你？我先把你弄死！”
“他们翻我！还把我的文具扔了！我爷爷送我的新毛笔也被弄断了！我都脏了，上面全是鞋印。”
“这就是你骂人的理由吗！啊？不就是一支破毛笔吗？”
孙闻突然在一边添油加醋：
“王老师，杨振兴上学里只有毛笔，没有其他文具，您没来教室之前他就说想和封建社会一样上学写毛笔字，读圣贤书。”
“我没有说那些话！你污蔑我！我爷爷昨天买铅笔给我了，我也带来了！我不光带了毛笔，铅笔也带了！地上的就是我的铅笔橡皮！”
“你还敢顶嘴！你冲着谁嚷嚷呢？了不得了你！”
不知道为什么，王文胜似乎有意拉偏架，刻意针对杨振兴。
感受到胳膊上的力量越来越强，自己的老师看样子也不打算放过自己。
杨振兴一咬牙，用尽全身力气把王文胜推了出去，王文胜没想到对方居然敢推他，脚下不稳摔倒在地，还带倒了身后的课桌。
班里的孩子同样没想到杨振兴这么大胆，纷纷惊呼出来。
趁着王文胜摔在地上没起来，杨振兴捡起散落的几支铅笔和断掉的新毛笔，抱起跑出了教室。
“师者传道受业解惑，你不配做老师！”
一路没停，杨振兴直接从学校跑回到了自己家里，用脖子上挂着的钥匙打开院门，从里面锁上门后，抱着落魄的往院子里走。
一边走一边不争气的留着眼泪。
“我不是地主，我们家不是地主，为什么连老师都那样对我？带毛笔怎么就成了封建？我不过想跟大家交朋友，把爷爷买的新毛笔带给大家看！”
杨兴盛晚上回家，发现家门口有两个人影，再看到大门的门锁从里面锁上了，心里感到了一丝不妙。
在听到家门口的两人是学校的主任和班主任，得知杨振兴今天在学校里居然打老师。
杨兴盛怒发冲冠，气的浑身哆嗦，一双手砸的大门直响。
“开门！小兔崽子给我开门！我费劲供你上学读书，结果才第一天就给我找事，看我不抽死你！”
坐在院子里哭了一天，没吃没喝的杨振兴吓了一跳。
听着爷爷的怒骂，他只打软腿，但想到自己并没有做错什么，就壮起胆子跑到前面把门打开。
还没等他说什么，杨兴盛手上直接招呼过来，打的他眼冒金星。
一路拖着往里走，不顾杨振兴吓得哭喊挣扎，杨兴盛脱下腰带就把他吊在了院子里的树上。
“教育孩子什么时候都可以，咱们先把今天的事情交流一下，把事情搞清楚。”教育处主任拦住了要执行家法的杨兴盛，示意先不要冲动。
这年头打孩子是家常便饭，或者说是大家认同的教育方式。
有时候不但家长打，在学校遇到一些老师，也会动手打学生。
回头家长非但不会怪罪老师，还会再揍一遍自己孩子，甚至称赞老师负责任，告诉老师如果自己孩子在学校里犯错了使劲儿打就行。
不过他们好