一提到苏明珠,他就气不打一处来。
能遇上李老师这么年轻有为又为学生着想的老师是多么幸运的一件事情啊,那学生怎么就不知道珍惜呢?
但情绪管理他还是做的比较到位的,仅用了几秒钟就平复了心态,然后把有关对苏明珠的处理和对苏沫补偿的想法都提了一下,随后说:
“对一中苏沫同学的补偿还需要开教师大会投票表决,但对苏明珠同学的处理大概就是这样了,不过你是苏明珠同学的班主任,我也想要了解一下你的看法。”
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一提到苏明珠,他就气不打一处来。
能遇上李老师这么年轻有为又为学生着想的老师是多么幸运的一件事情啊,那学生怎么就不知道珍惜呢?
但情绪管理他还是做的比较到位的,仅用了几秒钟就平复了心态,然后把有关对苏明珠的处理和对苏沫补偿的想法都提了一下,随后说:
“对一中苏沫同学的补偿还需要开教师大会投票表决,但对苏明珠同学的处理大概就是这样了,不过你是苏明珠同学的班主任,我也想要了解一下你的看法。”
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