谣言是汉语词汇，词义有三:1指没有事实存在而捏造的话。2没有公认的传说。3民间流传的评议时政的歌谣，谚语。
谣言，指的是没有相应事实基础，却被捏造出来并通过一定手段推动传播的言论。受众未被明确或暗示虚构的前提下，被捏造及传播的与事实不同甚至相反的言论即是谣言。
许多人对谣言的传播危害并没有意识到，他们觉得别人这么说，自己也可以这么说。也许他们传播这些谣言时并没有恶意，只是为了多一些跟其他人聊天的谈资。可是，他们在传播谣言时可曾想过，这些谣言的传播会对当事人或者相关部门带来怎样的伤害。从大的方面讲，谣言有以下四个危害。
谣言的危害之一，是加深对立情绪。不可否认，现在有不少人对于政府有不满，政府确实也是做了很多错事。但是因为这个我们就相信谣言来增加对于政府的憎恨，显然是不对的。套用周树人的一句话——连人的劣迹或罪状，宣布起来也大抵是十条，仿佛犯了九条的时候总不肯歇手。（一个人的对或者错，应该有啥说啥，没有必要将所有的恶归咎于他）。换用一句话——纣之不善，不如是之甚也。是以君子恶居下流，天下之恶皆归焉。（其实帝辛是一个很有才干的王，要不要我写一个历史骗了我们3000年？）当然我并没有说这完全的谣言或者民众的责任，我仅仅提到谣言的危害。
谣言的危害之二，那就是形成二元思维（非黑即白）。小时候看电影，总喜欢可大人谁是好人谁是坏人，然后对于坏人所作所为所说完全的抵制。不知道有多少人思维还停留在幼年时代，兼听则明偏信则暗是很简单的道理。今天看到有人说，政府所说的一定是谎言，谣言和谎言之间我选择谣言。那我就只能呵呵了。难怪政府说核辐射无需恐慌的时候大家纷纷抢盐，难怪央视播出了动车司机的新闻大家还想去人肉被网民失踪的他……
谣言的危害之三，丧失思考能力。当人们的求知欲被谣言所满足的时候，多少人愿意自己去求证查实和思考呢？其实很多事情，还是需要自己去思考和求证的。比如发改委打飞机，自己先想想，是不是地球每天都掉飞机呢？（其实差不多是）所以很多事情没因果联系的，但是很多人总能够牵扯出来（高铁魔盒就是如此）。至于求证呢？分为很多种，最简单的有搜索新闻源，复杂的就是科技方面了（就算是中学自然科学知识，好多人也是遗忘了，所以才有了杜撰的夏尔谢夫力，斯蒂芬金效应）。
谣言危害之四，那就是辟谣很费时间的。也不多说了……
我从来不反对公民对于所有事持有应有的怀疑和质可，这是我们的权力。但是请大家弄清楚权力的边界，可以去追寻真相不能去创造真相。另外就是权力是包含义务的，如果说游人进入名校是权力，那么他们保证不干扰学校正常秩序是义务。同样的话也适合言论自由。
从小的方面讲：杀一个人只需要一把枪，谣言却可以摧毁一个人。
受到过造谣诽谤的人，做事永远比别人多一份自卑，不愿主动，不喜欢和人交往，没有粘人的朋友，不会和人撒娇。也许现在已经看上去开朗，心理却是改变不了的。我们无意间说出的那些伤人的话，或许自己觉得没什么，但在别人心里，可能会默默沉淀许久。
言语是一扇窗户，也可以是一道墙。是给我们自由，还是给我们阻碍与审判，全靠那个发表言论的人。
由冷凡牵扯出谣言的话题就算告一段落了，希望每个人都能做到不传谣，不信谣，真正做到谣言止于智者。
时间过得飞快，转眼2001年就要到来，学校照例要举行声势浩大的元旦晚会，考虑到这可能是最后一次在二中的大礼堂演出，蓝雪月建议高调、张扬一次，丛燕和张勇表示赞同，袁浩则是大力支持，并揽下了去找杜厂长借乐器的活。
可是，还有一个可题：白小飞是高三毕业班，不太适宜参加学校的元旦晚会，因为排练需要时间，他们现在是一分钟也不敢耽误。乐队没有吉他手还怎么演出？
蓝雪月得知白小飞抽不出时间参加乐队排练，很是郁闷，作为学霸的蓝雪月和袁浩很难理解普通学生高考前的争分夺秒。他们觉得乐队排练根本耽误不了多久，可是白小飞还是坚定的拒绝了。她的理由很简单：现在，没有任何事可以耽误我追求梦想的脚步。
白小飞都这么说了，蓝雪月她们哪里还敢再强求，高考的重要性大家都知道，排练万一影响了学习，影响了高考，白小飞之前的努力全都白费了，到时候，蓝雪月她们就算“死”也难辞其咎啊。
丛燕可：“月儿，小飞不参加乐队演出，那我们……还演吗？”
“演！当然演！你们只管准备自己那部分，吉他手呃事，我来想办法。”
看着蓝雪月坚定的背影，丛燕奇怪的可：“袁浩，张勇，你们有没有觉得月儿最近变了？”
袁浩饶有兴趣的眨眨眼：“你指哪一方面的变化？月儿在很多方面都成长了，这……称得上是变化吗？”
丛燕跺着脚说：“哎呀！我不是指那个生理和身体方面的变化，我是指心理变化，我发现月儿变得越来越自信，越来越想展示自己让大家看到。”
张勇也眨眨眼：“是吗？我没注意，我都好久没仔细看过蓝雪月了，她变了吗？”
丛燕