夹在高壮学生中矮小且瑟缩的泽田纲吉格外惹人注目。
尻泽本是想请安和直接去渔寿司，看见泽田纲吉后，却不由露出了牙酸的表情，他伸出手指揉太阳穴，尽量不动声色道：“抱歉，安和前辈，等下班后去吃那家寿司怎么样，我等会儿可能有事要处理。”
作为一名善解人意的前辈，安和本应无条件地答应，并保持礼貌的缄默，可在看清那学生样貌时，他却罕见地吃惊了。
当然，是将一切情绪压在心底，面上还是毫无破绽的大人。
“当然没问题。”
等走在前往食堂的路上时，他又看似漫不经心地问：“它是你班上的学生吗？”
早已抱怨过自己教导无力的尻泽打开话匣子：“就是我同前辈你说过的泽田同学。”
“哎，怎么说呢，他本质上是相当温柔善良的好孩子，可就跟没开窍一样，无论怎样开小灶，考试成绩也上不了十位数，体育也很差，走路都会平地摔。”
他实打实因为无法帮助泽田君提高而苦恼着，可想起安和刻薄的评论，却又下意识地为他辩护，“虽然有各种毛病，可泽田君人品值得信赖，直接放弃也太过了，说不定他什么时候就突飞猛进了？”
像泽田纲吉这样的孩子，社会中并不罕见，可他们中的大多数，都会长成畏畏缩缩的模样，做不良少年身边贼眉鼠眼的跟班。
善良与懦弱是兼容的，可尻泽总认为，泽田纲吉身上有些超乎善良，近似于“正义”的品质。
并盛町的治安是很好，可总有些阴暗角落是风纪委员辐射不到的，下班回家的途中，他偶遇被小混混勒索的年轻女性，正当尻泽想着是报警还是冲上去制止时，泽田纲吉没由来从巷落深处蹿出来，抱住了不良的腰。
他也被勒索了，供上少得可怜的全部零花钱后，还被揍了一顿，奄奄一息地趴在地上时，不良们将第二名受害者拉扯进小巷。
懦弱的青年会怎么做？总归是躺在地上，旁观另一名女性的悲剧，对他们来说光是保全自己不让眼下青框变成对称的熊猫眼，已经足够了，而泽田纲吉，他弱小、胆怯、手无缚鸡之力，却比尻泽这个身强力壮的成年人更加敢于行动。
更加的、奋不顾身。
如果挺身而出的是山本武同学，尻泽绝不会惊讶，他甚至会摆出师长的架势，在称赞对方的见义勇为行为后，毫不留情地批判他的鲁莽，倘若不良手中有尖刀怎么办，可正因为行动的是泽田纲吉，他就被震撼到了、感动到了。
用老套的电影台词来形容——他赢弱不堪的身躯中塞满了可敬的灵魂。
尻泽身上多少有点文艺青年的影子，那件事后，他对泽田纲吉的耐心也愈高。
一通长篇绪论不过是为了扭转在安和心中泽田纲吉的印象，说实在的，尻泽不太想说遇见不良的事儿，如果说他对泽田纲吉的“正义”怀有敬畏之心，听起来也太中二了不是吗？可当他对上安和龙也笑盈盈、无动于衷的双眼时，又咬牙决定说出来。
“我明白你的意思，尻泽君。”
哎？
他温和且固执，甚至有些不容他人撼动的学长通情达理地说：“总有些人会跟泽田君一样，用干瘪且懦弱的外壳包裹高尚的灵魂，而我们教师所能提供的，无非是正确而恰当的引导，帮助他撕裂连接外界的厚重屏障。”他说这话时，正午灿烂的阳光洒在高挺的鼻梁上，尻泽几乎以为从安和身上看见了洁白的圣光。
等等等等，之前说常人应该甘于平庸的是谁，说泽田生活很幸福的是谁？这么双标真的好吗？
尻泽迷惑了一会儿，决定无视安和龙也的错乱发言。
“等吃完饭我得回去帮他一起抬椅子。”尻泽说，“那群小混蛋看老师不在肯定跑没了，只留泽田同学一个人。”
安和当然满口答应。
听起来有点儿迷信，可他这人确实是相信血统的。
母亲曾经说：“三痣连线代表强运。”她仿佛想到什么趣事儿似的，扑哧一声笑出来，“顺风顺水的开局、跌宕起伏的人生、无人可媲美的成就，以及遗千年的性命。”
“我们家的人，或许有心想事成的命格。”
柔荑抚上安和龙也的脸颊，她的语调飘忽，充满神秘的空灵色彩，像塔罗牌中的女祭司：“成为我的孩子，你非常得幸运。”
让旁人听来，这句话中带着说不出的古怪意味，可安和龙也却觉得母亲说得一点错都没有，他想自己的运气与命格真的很好，说不定就是三点痣带来的。
于是他点点头乖巧地说：“您说得对，母亲。”
而对泽田纲吉态度的突然转变，也是由于相信血统与命运，安和师从reborn，他的老师跟彭格列的tieo私交匪浅，他也有幸参观过彭格列的古堡，与盘踞南意大利的“热情”不同，彭格列的结构古老而森严，就像是英国的爵位之家，在城堡的墙壁上还会挂历代统治者的油画像。
安和龙也拥有透过现象看本质的能力，他第一眼便发现了泽田纲吉同初代的肖似之处，又听说过门外顾问“彭格列年轻雄师”的名声。
由点练成线，碎片化的证据汇合在一起，结果无比明晰。
事先说明，安和对彭格列半点儿想法都没有，比起血雨腥风的黑帮生活，他更渴望平静，偶尔培植培植心爱的学生，帮他们走上正路就足够