妙笔阁>网络游戏>教练是怎样炼成的>290.变成自己不想看到的那个样子(求推荐求收藏求订阅)

那不勒斯这边,贝尼特斯同样是4231的阵型。

门将:雷纳

后卫:梅斯托、费德里科费尔南德斯、布里托斯、祖尼加

后腰:贝赫拉米、因勒

攻击型中场:哈姆西克、卡列洪、因西涅

前锋:潘德夫

就这场比赛而言,双方都有重要球员缺阵,曼城那边是队长孔帕尼,而那不勒斯这边缺阵的是伊瓜因。

就算伊瓜因缺阵,那不勒斯这边的前场攻击组合还是非常不错的,曼城今天想要赢球必须要限制住他们的发挥。

赛前仪式结束,主裁判考绍伊吹响了比赛开始哨。

客队那不勒斯率先开球,文胜原本以为那不勒斯在前场配置上几乎都是小个子球员,很难在空中发动进攻,这方面他们不会占据优势,谁知道贝尼特斯偏偏却这么干了,他们的两翼边锋压得很靠上,专门捡着沃克和希尔斯的身后打。

效果不是很好,三分钟的时间,那不勒斯做了两次这样的尝试,不多不少,一左一右,结果无一例外全都被曼城这边阻截。

“注意控球球权!”文胜在场边大声招呼自己的球员。

刚刚才上场,两支球队的球员都显得比较兴奋,球权交换也比较快,直来直去,文胜不太喜欢这样,大家好像已经忘记了节奏控制似的。

那不勒斯现在想通过两翼边锋的速度和突破能力胜希望通过控球,压迫对手回去,用阵地战用哲科这个高点做文章,那不勒斯新赛季在意甲联赛中表现非常不错,主要还是进攻线上的功劳,防守上他们的中后卫其实是薄弱环节。

那不勒斯来自意甲,贝尼特斯又是出了名的战术大师,而文胜更是被很多人成为意大利人,意指他作风保守。

额,这么说不公平,但从上个赛季欧冠的比赛风格上大家不难发现文胜是比较谨慎的,本赛季第一场对阵马赛曼城也踢得比较谨慎。

郎有情妾有意,文胜和贝尼特斯可算是好上了,比赛节奏放得比较慢。

总体来说那不勒斯的控制力不如曼城出色,他们几次利用天气因素打曼城防线身后没有得逞,加上曼城控制稳,他们渐渐缩了回也不着急,慢慢悠悠的倒腾,被动防守的那不勒斯在自家半场防守态度还是比较积极的,不断的进行奔跑拦截,双方倒也算旗鼓相当。

霍金把小本子递胜看到了上面的数据,比赛已经进行了十多分钟,而曼城往禁区的传球竟然只有三次,一次形成了射门。

“咱们往禁区内传球太少了!”霍金给出自己的看法。

“不要着急!”文胜不以为意,“套路都是明摆着的,球员们自有分寸!我们可以传很多球到禁区里去,但是形不成射门有什么意义?!那不勒斯的反击速度也是很快的,稍有不慎就会中招!谨慎一点好!”

十多分钟后,那不勒斯已经没办法在前场两翼布置冲击人手,曼城的阵型压上,球队带给那不勒斯的压力也越来越大。

人员跟上了,席尔瓦也好还是德布劳内也好对自己身后侧就比较放心,创意上和突破上也就能够大胆很多。

席尔瓦本身在来到曼城之后受过伤,速度、爆发力下降很明显,如果空间太大你让他长途冲刺,他怕是有点力有不逮,但在空间小,他反而可以利用自己的灵巧和超凡的技术做文章。

席尔瓦不是文胜的嫡系,但文胜却一直很喜欢用他就在于他这些特性,压迫式打击对手时,席尔瓦是很管用的,一脚出球能力又强,也带着灵巧,短距离的狭小空间的盘带不是问题,最关键他懂时机。

第15分钟,席尔瓦和克罗斯在中路做出撞墙之后,一脚直传,哲科反越位,可惜哲科还是慢了一点,被雷纳将球没收。

第23分钟,曼城终于打开了球场上的僵局,其实这个进球首先来源于曼城这边在中场的传球失误,那不勒斯拿到就地反击的机会,但哈姆西克在带球的过程中又被米尔纳反断成功,曼城发动了一次反击。

哲科、席尔瓦、克罗斯、德布劳内,四个人在前面做了一系列的传球,最后德布劳内下底横穿,回敲左侧,席尔瓦在远端不停球打近角得手。

贝尼特斯做了一个无可奈何的手势,这怎么说呢?!效力能力决定一切。

自己的反击没打好,人家的反击却是怎么搞都有,德布劳内传球的时候,左侧已经完全空了,那不勒斯防线根本防不过来啊,只能顾近前的哲科和克罗斯,也顾不上远端的席尔瓦了。

从德布劳内传球的那一刻开始,那不勒斯球门的命运就交给了雷纳。

雷纳是唯一还注意到远端的人,选位相对说来也是相当不错的,但怪就怪席尔瓦根本没有做任何调整,顺势推球,弧线直入死角,雷纳尽力了,但球也进了。

“我想我知道你这王八蛋为什么这么苟这么稳了!”贝尼特斯看着激情庆祝的文胜,心里有了一丝明悟。

我实力比你强,我的球员个人能力也非常出色,我的球员在细节处理上更加细腻睿智,所以你不能犯错,你犯错就会丢球!

我攻不破你的球门,我会变换节奏,依赖球星的个人能力解决问题。

我需要做的就是保持耐心,我小心自己的防守,像狼一般的盯着你,等待你的错误!

曼城就是这样的,他们没必要采取疯狂的踢法,他们只需要静静地等待。

“冲击他们?!还是不冲击他们?!”这是个问题,贝尼特斯都不


状态提示:290.变成自己不想看到的那个样子(求推荐求收藏求订阅)--第1页完,继续看下一页
回到顶部