“好，回答正确，请坐。看样子，大家初高中学的知识，都还没有还回去给老师。那你们认为这两种生物是怎么进化的呢？大家都可以一起讨论一下。”罗老师调侃般的赞赏了一句，请秦岚月坐下后，又向全体同学发问道。
听到罗老师的调侃，讲台下的同学也是发出了笑声，听到问题后，都一一与同桌、好友，讨论了起来，教室里顿时响起一阵讨论的声音。
过了几分钟，罗老师的声音响起，还在讨论的同学，顿时都安静了下来，做好了回答问题的准备。
“现在最普遍的观点是内共生学说。”罗老师并没有继续叫人来回答这一问题，而是自己讲解了起来
“该学说认为：线粒体的祖先——原线粒体：一种可进行三羧酸循环和电子传递的革兰氏阴性菌，被原始真核生物吞噬后，与宿主间形成共生关系。”
“在共生关系中，对共生体——吞噬了原线粒体的原始真核生物，和宿主——原始真核生物都有好处：原线粒体可从宿主处获得更多的营养，而宿主可借用原线粒体具有的氧化分解功能，获得更多的能量。”
“最早提出这一观点的是美国生物学家——马古利斯，她在1970年出版的《真核细胞的起源》中提出了这一假说。”
“马古利斯认为，好氧细菌被变形虫状的原始真核生物吞噬后，经过长期共生，能成为线粒体；蓝藻被吞噬后，经过共生能变成叶绿体；螺旋体被吞噬后，经过共生能变成原始鞭毛。”
“于是完全分化的细胞器开始出现在了真核生物体内，再加上成型的细胞核，原核生物进化到了真核生物。”罗老师讲到这里顿了顿。
“那老师，内共生学说只是解释了细胞器的起源，没有解释细胞核的起源。您认为细胞核的起源是什么呢？”听到老师的讲解，徐浩忍不住提出了自己的疑问。
听到这个问题，秦岚云不由得看了徐浩一眼。
“是的，这位同学问得很好！内共生学说只能解释细胞器的起源，无法解释细胞核的起源。”
“细胞核的起源是一个根本性的、令人生畏的进化谜题。”
“目前关于真核生物细胞核的起源，可谓众说纷纭，有共营模型、自演化模型、病毒性真核生物起源模型、外膜假说、压缩和结构化假说，等等。”
“但是因为这些假说都不具有普遍性，所以我就不展开来说了，有兴趣的同学可以去了解了解，说不定以后我们在座的同学里面能提出更有说服力的假说来。”罗老师还是那么幽默的总结了一句。
“说句题外话，国外有一些有一定知名度的学者甚至认为：在那个名为《人类ev》的游戏中，或许人类可以找到细胞核的起源！我是不知道他们怎么得出这么不负责任的结论来的，想在一个游戏中，找到生命起源的根本依据，这纯属无稽之谈！”
罗老师又加了一句作为老师不应该说的东西出来。
听到这里，徐浩心中一动，他觉得《人类ev》这个游戏有些非同一般，他迫不及待地想下课之后，马上去看一看游戏的介绍，然后再和胖子分析讨论一下，看能不能得出一些结论。
……
很快，一节课就在罗老师生动又幽默地讲解下结束了。
直到下课铃声响起，大部分同学还沉浸在罗老师的才华中。