秦放歌就延着脸皮，问她有没有什么奖励之类的，结果只得到她嗯哼两声，她主要注意力已经集中在新的乐曲上，双手也更是去‘操’作电脑。她最想看的还是总谱，这样也好判断，整首音乐的创作进度到了哪里，问秦放歌的话肯定不如她自己看。
秦放歌对这首音乐了如指掌，当然也就没有陪着她一起看的意思，何况，他也知道，林宝卿肯定也更喜欢自己做主阅读。
林宝卿没有反对，脸皮奇厚无比的秦放歌就当她是默认了，自己动手拿礼物。他先是环上她的腰肢，细细的，柔柔的，触感非常‘棒’。他动作轻柔，林宝卿也就没太在意，她也没工夫关注这边，她已经熟练地在同一个名叫梁祝的文件夹下，找到了总谱，并点击打开来。
和结构比较散‘乱’的《锦瑟华年》不同，这首《梁山伯与祝英台》的结构非常严谨，用的比较正式的奏鸣曲式。
这样的结构，并不会影响音乐的内容，更不会和民族音乐相冲突。
林宝卿的思想也比较开放，也没有一昧抱残守缺，她觉得，将西方音乐的方方面面引入到民族音乐中来，也是时代发展的趋势。而纵观民族音乐的发展史，也都是各种其他民族以及地区乐器不断加入进来，最后被传统文化兼容并包，最后形成非常有民族特‘色’的音乐。
她们姐妹乐团也正是在这样基础上组建而成，不仅如此，她们更时尚，也试图结合更多的时代气息。
从总谱的情况来看，秦放歌已经将整首乐曲完成了。
而林宝卿敢肯定，这么庞大的结构和内容，‘精’巧的构思，优美的旋律，绝对不会是一朝一夕就可以完成的。更不可能是刚刚这段时间就可以做出来的，他肯定准备了非常漫长的一段时间。
仔细想来的话，从《锦瑟华年》完成之后的几个月，他就没有给她们姐妹写民乐合奏曲了。原来是在‘精’心准备这样的大作，恐怕他也是早预料到了，《锦瑟华年》演出之后，她们乐团面对的情况。
明白这些，也让她的内心感觉到满满的，暖暖的幸福和甜蜜，林宝卿非常开心，并不单单只是为她自己，更是为她的好姐妹，她们想要一起实现的梦想。她也更坚信，秦放歌对她们的好，为她们所付出的心血和努力，远不是她们的能力所能给予的回报。
对于他的那点小动作，林宝卿也就当成是对他的奖励，似乎除了以身相许之外，她们也拿不出更好的东西给他。
现在的林宝卿，也是在秦放歌魔手作怪的情况下，忍住奇怪但却舒服的感觉。先大体浏览来一遍总谱，这也是她一贯的做法。
整首乐曲分三个大的部分，呈示部，展开部以及最后的再现部。
秦放歌所创作的音乐形象也特别明显，乐感超强，又对梁山伯和祝英台故事非常熟悉的林宝卿，能在第一时间明白他想要通过表达出来的大致音乐形象。更多的细节，更多的内涵，就只有等慢慢研究的时候再去挖掘和发现了。
引子部分，是写景的，也点出了整首乐曲的主题，亘古不变的爱情。甜蜜，美好，‘浪’漫，同时也有悲伤，无奈，忧郁等等。
这点，林宝卿深有体会，因为她自己现在就在经历着。
主部用的是单三部曲式，描绘的是梁山伯和祝英台草桥结拜，同时，也将爱情的主题再现。着重体现了梁祝之间真挚纯洁的友谊不断加深和互相爱慕的深情。
这是一首关于爱情的乐曲，林宝卿之前就有这样的觉悟，但真看下来的时候，她才发现她先前的料想和假设，都比不上秦放歌的想象力丰富，这样爱情的主题，也直击她的心灵。
连接部分，是一段自由的华彩，‘浪’漫，华丽，各种乐器都在这里大放光彩，尽情抒发她们对爱情的理解和赞美。
在这样的一部分李，曲调与爱情主题形成鲜明对比，林宝卿觉得有点像是越剧演变而来，但节奏更加自由，变化更加‘精’彩。
秦放歌一直在民族音乐中吸取营养，加入越剧的因素，非但不会让人觉得有什么不妥，反而会更添‘色’彩。而他的一贯风格，也就是博采众长。
副部用的是回旋曲式，二胡所演奏出来的旋律，活泼、跳‘荡’，与整个乐团的曲谱‘交’替出现。这样，就非常生动地表现了梁祝同窗三载、共读共玩的愉快生活。在这段里，更让林宝卿完全代入了她自己，现在的她和秦放歌，也算是同窗，在学校的生活也异常美好，份外甜蜜。
.结束部这段音乐转为慢板，再度出现了主旋律和乐团之间情意绵绵的对话，不过主旋律是由琵琶演奏出来的。其中断断续续的音调，表现了‘女’扮男装的祝英台‘欲’言又止，矛盾害羞的内在情感。表现了十八相送、长亭惜别、依依不舍的情景。
看到这段之后，敏感的林宝卿已经可以预料到后面的悲剧部分，因为前面爱情美好的时光已经全部结束，整颗心也跟着变得凝重起来，就像有人用手压在她心上一样。
折叠展开部描写了“抗婚”、“楼台会”、“哭灵、控诉、投坟”这三个情节。
在抗婚这个情节里，总谱就标注了演奏时候的感情‘色’彩，严峻，‘阴’森，压抑，这主要是给乐队指挥看的。
可以想象得出来，低音提琴古琴扬琴等等，都必须以严峻的节奏、‘阴’森的