“《红昭愿》？”彭辉抱着手机，脑海里开始一点一点回想起当时的创作背景。
不得不说，作为专业的艺人学生，彭辉对于重新回忆这件事情，并不陌生。
毕竟不论是作为木偶戏的学生而言，还是作为一名纯粹的演员，都需要进行大量的台词记忆。
甚至彭辉还特意做过专业的记忆训练。
记忆中，一段十分模糊的情景出现在他的脑海里。
似乎是一首古琴曲。
名字好像是《平沙落雁》。
虽然那首古琴曲和这首被彭辉命名为《红昭愿》的并没有什么直接联系，但是“落雁”二字，却是王昭君的雅号。
也正是基于这种联想，彭辉写出了这样一首歌。
可这首歌虽好，但却并不适合出现在剧本里。
原因很简单。
这首歌可以是舞曲，可以是演唱，但这首歌却并不适合合奏。
而且歌词的意境也并不适合校园曲风，也和剧中二次元乐队的主题不太一样。
想了想，彭辉最终还是将这首歌收了起来。
目前来看，还不到这首歌发布的时候。
其实主要是，这首歌比较适合女音演唱，而不是男声。
以彭辉目前的声音控制力，是无法演唱出这首歌的。
所以只能选择隐藏。
然后彭辉的目光就落到了那一首描写孙权的快歌上。
很早之前，当彭辉开始学习木偶戏的时候，就曾经研究过大量的史实资料。
这些东西，看似无用，但却丰富着彭辉的知识储备。
木偶戏源于汉，兴于唐，三国时已有偶人可进行杂技表演，隋代则开始用偶人表演故事。
很显然，彭辉对于三国时期的偶人杂技表演产生了兴趣。
随之而来的，就是对于大量三国史实的研究。
虽然受限于时间的缘故，他只能研究一国，但主要钻研的方向，就是东吴。
一方面是因为东吴是当时比较平稳的势力，没有太多战乱，虽然内斗不休，但总体上还维持着和平。
自然的，木偶戏也随之逐渐发展起来。
也正是因为有着这一段历史的考察，彭辉对于东吴也就多了一点不一样的情怀。
其实严格来说，他个人是十分喜欢蜀汉的，毕竟那里有着五虎上将，有着卧龙凤雏，有着桃园三结义等等诸多典故。
而对于东吴，彭辉一开始的印象也只是停留在“周瑜打黄盖”以及“三气周瑜”上。
但是随着对于东吴史实的研究，彭辉渐渐对于那位建立了东吴政权的孙权，产生了浓厚的兴趣。
在彭辉进入写作状态之后，也就是郭月演奏完之后，整个楼层的民乐系学生们，纷纷拿出自己的乐器开始了演奏。
群魔乱舞中，莫名却让人热血沸腾。
彭辉也正是在这样的环境中，脑海里关于东吴，关于孙权的一生疯狂闪过。
随后，这才有了这一首歌的问世。
看着这首歌，彭辉越看越喜欢。
这首歌是一首快节奏的混曲，彭辉在其中加入了笛子的因素，可能这又是当时群魔乱舞达到的效果吧。
轻轻演唱了一下，彭辉即高兴又难过。
以他如今的声音控制力，演唱这首歌不难。
但是想要演唱的好听，却很难。
原因一方面是因为之前用脑过度，导致现如今身体还很虚弱，无法运用太多的气息，精气神严重不足。
高兴的是，这首歌的表演难度应该不大，只需要经过三个月左右的练习，应该就可以拿得出手了。
什么？
乐替？
拜托，这样一部注定是小投资、小制作的电影，你还找乐替？
你是不是傻？
可紧接着，一个严重的问题就出现在了彭辉的面前。
这首歌需要用到的乐器……
似乎有点多啊。
换句话说，这是一首混曲。
当初是因为处在那种嘈杂的环境里，各种乐器的声音在耳边响起，彭辉虽然整个人处于无意识的状态中，但下意识地还是将一部分的乐器收录到了这首歌里。
和《红昭愿》既可以用古筝，又可以用琵琶，甚至还可以混音不同，这首关于孙权的歌曲既然是要作为乐队的歌曲，那自然是只能用混音的。
可混音这方面，彭辉就比较弱了。
毕竟现在的他，对于乐器的研究还是太少了。
不过……
谁让他有“外挂”呢？
兴冲冲地，彭辉就去找了自己的“外挂”。
“呵，你到真是不客气。”李老师看着彭辉，笑着打趣道：“不过这一次我的确爱莫能助了。”
“嘿嘿，老师您该不会因为我没有来音乐系而生气了吧？”彭辉嬉皮笑脸地问道。
“你啊……”李老师无奈地说道：“不是我不想帮你，而是混音方面，我也不太清楚。”
“啊？怎么这样……”彭辉大失所望地说道。
不过他也知道，这种事情并不能怪李老师。
毕竟李老师也不是神，他也不可能什么都会。
叹了口气，彭辉不死心地问道：“那老师，您知道哪里有会混音的人么？”
“这个我就不清楚了。”李老师十分惋惜地说道。
既然得不到答案，彭辉自然只能遗憾离开。
看着彭辉离去的背影，一旁的一位上了年纪的音乐系老师一脸奇怪地问着李老师：“老李，我记得你年轻那会，不是弄过什么乐队么？你不懂混音？”
“废话！