球队进攻不顺，王聪只能将所有希望，放在张宏飞的身上。
张宏飞在中场，显得有些难受。
张宏飞本身并不擅长防守，张宏飞的防守属性只有46点。
中场现在是标准的绞肉机，双方都在中场布下了重兵。
张宏飞没有带球的时候，威胁度就会大大降低。
而且太理校队，没有安排特定的球员去防守张宏飞。
而王聪这场比赛，将张宏飞安排到中场活动，完全等于是自废武功。
石勇一个人在前场，显得有些独木难支。
太理校队不仅进攻实力很强大，而且防守实力也不弱！
这场比赛，太理校队排出的是352阵型，非常重视中场的衔接作用。
双方都将一半的兵力投入到了中场，可想而知中场拼抢的剧烈程度。
上半场进行了三十分钟，华理校队一人染黄，太理校队两人染黄。
即使如此，双方脚下的动作，依然没有任何收敛！
刘飞替换上场后，曲易和石勇来到中圈准备发球。
仅仅上半场，两个人就已经在中圈发了三次球了，这是第四次。
张宏飞作为被人重点照顾对象，被人铲翻在地多次。
张宏飞心里也是有些着急。
仅仅上半场就落后了三个球，而且上半场比赛还剩下十五分钟，这对志在夺冠的张宏飞来，绝对是一个耻辱！
“不行！我必须要想办法！如果继续这样下去，这场比赛就输定了！”
张宏飞望了一眼场边的王聪，期盼他能够站出来，力挽狂澜。
谁知道王聪也是在同一时间，可怜巴巴的望着张宏飞，期盼张宏飞能够站出来，力挽狂澜。
两个老基友，一眼就读懂了对方的意思。
两个人在心里，同时大骂道，“卧槽！你这是在指望我？”
张宏飞将头转了回来，扫视场内。
张宏飞知道，王聪已经彻底指望不上了。
“靠靠地，不如靠自己！”
张宏飞知道，这个时候，自己必须要作出改变了。
张宏飞知道，如果继续在中场耗下去，对自己、对球队都没有任何好处。
于是张宏飞决定，到太理校队的禁区附近进行活动。
张宏飞的想法是好的，自己抢个好位置，等着队友助攻。
曲易看到张宏飞跑到了前场，立刻秒懂了张宏飞的意图。
曲易有心想要帮助张宏飞创造机会，但是太理校队的全场逼抢实在是太凶猛，曲易有心无力。
每当曲易拿到球，立刻就会有对方的球员上来放铲。
这种情况下，曲易不敢贸然出脚，只能尽力躲避对方。
太理校队在中场采取了分割策略，将华理校队的球员们分成了三股，让华理校队首尾不能串联。
曲易作为华理校队的中场核心。
一旦曲易无法有效的梳理球队的进攻和防守，那么华理校队的整个中场都会陷入混乱之郑
失去了曲易的调度，华理校队的球员们，只能各自为战。
这也是上半场，华理校队一直处于被动挨打的根本原因。
王聪自始至终都只给球队安排了曲易这一个中场发动机。一旦这个“发动机”出现问题，整个球队都会陷入被动挨打的局面。
比赛时间一分一秒的过去，华理校队的境况，并没有任何的改善。
太理校队还在大举进攻，企图在上半场比赛结束前，继续扩大比分！
这个时候，张宏飞知道，自己必须要站出来了！哪怕只有一丝机会，张宏飞也要为球队延续赢球的一线希望！
张宏飞看到曲易无法将球传给自己，张宏飞只好放弃寥待队友助攻的这个不切实际的想法。
只见张宏飞从太理校队的前场，主动跑回了己方半场要球。
此时距离上半场比赛结束，还剩下最后的五分钟！
刘飞再次扑住了太理校队的射门。
张宏飞朝着刘飞招手，示意刘飞将球传给自己。
刘飞没有犹豫，立刻一个大力手抛球，将球传到了张宏飞的脚下。
张宏飞遥望太理校队的球门，视死如归！
一秒钟后，张宏飞动了！
张宏飞独自带球，朝着太理校队的球门杀过去！
周围的队友，已经身心俱疲，提供不了任何帮助。
这个时候，张宏飞能够依靠的，只有自己！
作为华理校队的王牌，张宏飞清楚的知道，这个球也许会影响到整场比赛的走势！
上半场以0比3结束，和以1比3结束，意义绝对大不相同！
太理校队的球员们，看到张宏飞带球，立刻一波又一波的扑了过来！
虽然太理校队的主教练根本没有把张宏飞放在眼里。但是作为华理校队的王牌，张宏飞还是为众人所知。
华理校队实际上是张宏飞一个饶球队，这是众所周知的事情，只是所有人心照不宣而已。
张宏飞起步了！
张宏飞在三秒钟之内，将自己的速度提升到了最大值！
为了保护球，张宏飞遇到防守球员堵截的时候，选择了最为稳妥的办法，多跑一段距离，绕开防守球员！
一个、两个。。。。。。
当张宏飞绕开邻四名防守球员的时候，太理校队的球员们终于醒悟过来，不再一个一个的冲过来抢球，而是选择组队过来抢球。
张宏飞面前，一左一右两名防守球员，气势汹汹的扑了过来。
张宏飞用余光扫了一眼自己的左右，都有太理校队的