下课后孩子们则继续交流起居里夫人的故事。
吴真实说：“如果居里夫人当时有设备保护好自己那么现在估计还会有更多了不起的发现吧”
袁理回过头有些无奈的说：“那个时代，人们还不知道这个的影响呢，基本的防护措施都是在很久以后才做好的。不过，如你所说，确实是可能有不少发现。”
吴真实说：“唉，虽说如此，但是居里夫人就这么离开还是怪可惜的，感觉是全人类的损伤。”
袁理想了想说：“虽说如此，不过居里夫人还是给整个人类留下了不少的财富，后来的科学家包括爱因斯坦都算是按图索骥，马上就有了新的发现。”
吴真实问：“爱因斯坦按图索骥你确定吗”
袁理说：“一千个人眼中一千个哈姆雷特嘛，毕竟对于放射性这些东西，居里夫人以及伦琴等人的工作才是基础，而后其他的科学家才能有计划站在巨人的肩膀上发现新的东西嘛。”
吴真实说：“你懂得真多。”
袁理说：“哈哈，这都是网络的效果，只要看到人名我就去网上搜搜，所以久而久之我也就变成了低级的百科全书了。”
吴真实说：“话别说得这么满，说不定哪天我就能把你问倒了。”
袁理说：“那我倒是等着了。”
这么一路怼着就回到了教室。
回到教室后，班长宣布语文数学外语的考试成绩已经贴在了楼下。
于是，吴真实就约着李增樊走了下去。
一看成绩单，大家的语文成绩都是差不多的，但是数学和英语则差距很大。
李增樊笑着说：“看你英语课回答问题蛮积极的，怎么就四十几分。”
吴真实红着脸说：“这不是运气不好吗，谁知道这选择题这四个选项这么难做呢”
接着，李增樊继续嘲讽道：“哈哈，你数学好像也不给力啊，就50分啊。”
吴真实说:“切。你不就也60分吗”
但是，接下来这节数学课谭老师一上来就说：“好了，数学考试60分以上的同学记住，这周六早上10点到学校的多媒体教室上课。而其他的同学则在楼上的教室。”
于是，就有人将刚刚语文课上课的多媒体教室的地址说了出来，谭老师立马说：“没错。”
到了英语课后，大家马上问起这考试的问题。
关老师笑着说：“哈哈，这考试80分以上的到时候由我来带到时候星期六下午在六楼上课，70分以上的则在五楼，其他同学则在四楼上课。”
这下子吴真实算是明白了，80分以上算是英语提高班，70以上则是夯实基础为主，而其他同学则是从零开始的节奏。
接着，仔细的看了看李思璇记录的答题格子，没有问题，于是吴真实算是松了口气。
又到了新的一节信息技术课。
摸起逐渐熟悉的键盘，吴真实有些感慨。开机后，进入了熟悉的打字速度测试。
看着这曾经两次将吴真实拦截在网络世界之外的测试，深吸了一口气。
将手指放松了一下，就开始了打字冲刺。终于，这次速度条从绿色掉到黄色之后没有继续快速下降。最终，稳定在了一个橘红的位置。
看着刚好每分钟22个字的速度，吴真实明白，努力有了结果，经过不懈的努力，这要求每分钟至少20字的打字测试终于通过了。
通过了打字测试，于是吴真实也愉快的开始了网上冲浪。
由于之前居里夫人的事情印象深刻，于是吴真实搜索起了相关内容。
一个刚上线似乎没有多久的叫百度百科的网页百科一下子成为了吴真实汲取这些知识的摇篮。不过，这个时候这个网页百科还很原始，所以虽然能汲取不少东西，但是还是远远满足不了吴真实的渴望。
与此同时，吴真实也非常想再看看李老师在课堂上贴出的那张合影。
似乎这个百度搜索中也有一个什么图片搜索。但是，对于那张图片吴真实不知道怎么来搜。
输入居里夫人几个字就全是居里夫人相关的图片；输入爱因斯坦也一样。
这时，王老师恰巧走了过来，于是吴真实问：“这个图片搜索怎么精确的找图片呢”
王老师停了下来，笑着说：“哦，你是要找什么样的图片呢。”
吴真实想了想说：“我在找一张有爱因斯坦和居里夫人的图片。”
王老师笑着说：“哦。那就输入这两个名字，中间空格就好了啊。”
停顿了一下，王老师继续说：“对了，这种简单的问题还是自己思考比较好。”
于是，吴真实开始了输入“居里夫人爱因斯坦”但是还是没能找到这张合影。
突然，吴真实灵机一动，想到了输入“居里夫人爱因斯坦合影”。
终于，经过了一段时间的探索，吴真实在百度搜索的图片搜索中找到了那张1927年索尔维会议的合影。
看到了这张图片，吴真实马上就进入了与图片相关的各种论坛页面。
看着各种论坛上的讨论，吴真实才逐渐明白这张合影的强大之处。居然能有如此多重量级的自然科学奠基人集合在这张合影之中。
接着，继续游览了下关老师的班级博客，重温了下里面的班会课总结后，吴真实就打开了久违的小游戏网站。
这个时候，大部分孩子选的是4399小游戏网站，少数同学会先下载迅雷或者超级旋风之类的下载器然后再愉快的下载拳皇之类的模