翌日上午，三小队健壮男将几乎全部出动，扛着铁锹，浩浩荡荡，如队伍一般向学校奔来，他们不与学校任何人交涉，在他们昨日划定的石灰线上一字儿排开。从南面鱼池边起，沿着教师宿舍西端墙脚下的石灰线向北延伸，他们每人距离约3米，排成队沿线挖沟，一时间，铁锹晃动，泥土飞舞，顺着石灰线看去，就像一条土龙在翻滚。后面教室北面也在开挖，是在教室西端往东三米处沿石灰线往北开挖的，他们还想在那三米处挖破教室，但还没人有那么大的胆子。
看着这一情景，学校领导老师们无可奈何，他们有的心里冒出了这么一句话：秀才遇着兵，有理说不清。只得稍远一点，睁着大大的眼睛看着他们表演泥土舞。下课铃响了，赵校长叫老师们叮嘱各自班级学生，不要靠近挖土的人，以免被掀起的泥土砸伤。下课十分钟没到，赵校长叫值班教师早早敲响了上课铃，学生们虽走进了教室，但脑海里还浮现着刚才那泥土飞舞的情景。
在现场的领导老师经过一番商量，觉得还是去劝劝为好。赵校长、秦小恒、张会计、左贵廷、邹万海、许厚道、何桐伟等走近挖土的人群，纷纷劝告他们：
“乡亲们，我们是友好邻邦，有事可以好好商量，不必这样急……”
“乡亲们，大家要冷静些，这地基界限问题是可以协商解决的，……”
“……这土地也不是我们老师的私有财产，这学校是大家的，这土地也是学校与大家共有的，……”
“大家的子女也在这所学校读书，这样会影响大家的子女读书的……”
“大家这样做，可能有什么要求，可以派代表到学校协商。请大家不要影响学校正常的教学秩序……”
……
挖土的群众根本不理会领导、老师们的劝告，继续手舞铁锹，将泥土掀得老高，有些碎土落在老师们头上，他们还哈哈大笑。终于有几个社员开口了：
“咱们锣作锣打，鼓作鼓敲，钉是钉，铆是铆，两码事不要扯到一块了。”
“芝麻不抵黄豆账，各作各谈。”
“学校多占了我们的土地，就要还给我们。”
“土地是我们的命，我们不能丢命呐！”
……
男将们继续挖土，越挖劲越大，两个多钟头后，便挖出了一条宽约0。5米，深约0。6米，长约250米的界沟。后面教室有三米宽在沟的外面（西边）。挖出的泥土延沟两边到处都是，散乱遍地。男将们挖完之后，望着自己的伟大杰作，嘻嘻哈哈笑个不停，又叽里咕噜一番后，对着老师们说：
“你们听着，界限不搞清楚，这墙围子不要打（砌）了，你们要是白天打（砌），我们夜晚就拆掉……”
他们说完，像战士抗抢那样扛起铁锹，浩浩荡荡离去，嘴里还高唱着胜利的歌曲：
“日落西山红霞飞，
战士打靶把营归，把营归；
胸前红花映彩霞，
愉快的歌声满天飞。
咪嗦呐咪嗦，呐嗦咪哆唻，
愉快的歌声满天飞！
…………”
第59章 有请曾队长
有请曾队长
挖沟的男将们走后，赵校长来不及吃午饭，立即召集领导、张会计和部分班主任召开会议，商量如何应对这起突发事件。赵校长心情沉重地说：
“同志们，今天的事情大家都看到了，来的如此突然，不仅扰乱了我们正常的教学秩序，还给今后的建校工作带来很大的麻烦。前不久的流氓侵害女生和女教师事件还没捉到真凶，现在又出现这么棘手的事件，我想大家心里也和我一样，非常非常地着急，非常非常地烦恼。此事现在我还没有向上级汇报，一方面我不想把事情闹大，二方面，三小队人民和我们是友好邻邦，俗话说，远亲不如近邻，我们的校舍建在人家的土地上，所以应和平协商解决为上，……如果和平解决实在不行，再请示上级也不迟。现在请各位谈谈自己的看法。”
“我看，强龙压不过地头蛇，就是请示上级把挖沟的群众怎么处理一番，这必然会带来无穷的后患，以后的矛盾会更大。我认为和平协商是上策。”张会计说。
“应该友好协商解决，这是大前提。军民鱼水情，我们就像部队一样，要和当地的老百姓搞好关系，就得心胸宽阔一些。他们此次挖沟的真正目的是什么，我看并不是为了争那几亩地，他们一定是为了自身的其他利益，挖沟只不过是一种表象行为，醉翁之意不在酒。我前些日子就听小学吴老师说过，三小队人民要把在校学生的集资费全免，只免去一半，他们心里很不满意。除此以外