妙笔阁>玄幻奇幻>重生之控卫之王>第二十二章 悬念依旧

尽管中国队上半场仍旧落后,可是这样小的分差已经足够让人惊讶了。\.qВ5。c0m/就连负责解说的张伟忠都在不断的夸奖中国队的表现。

“虽然现在中国队还是在落后,可是他们上半场的表现已经可以说是精彩了。毕竟在对方都是的级明星的情况下我们仅仅落后了7分,这样的成绩已经可以算作一个巨大进步。今天的中国队从一开始就打的很是坚决,战术明确。在内线有姚明做支点的情况下外线的三分屡屡命中。今年的选秀探花小将韩晓的表现也很出色。他能够很好的策动中国队的进攻。当然他在经验上稍有欠缺,有的时候失误较多。不过我觉得他的未来不可限量!”张伟忠把韩晓狠狠的夸了一下子,不过韩晓这时候并没有听到。

“下半场我们继续双控卫的战术,这次刘伟来负责组织,韩晓你主要来进攻。当然,在美国队全场紧逼的时候你要分担控球的任务。你们两个要好好利用自己控球好的特点,争取将美国队的防守扯乱,然后找机会将球交给姚明。我们下半场要争取内外开花,只靠外线是很难打败强队的。小伙子们,加油!”尤纳斯飞快的布置好战术后,就让队员们好好的休息下。要知道和美国队这样身体素质出众的球队比赛的话体力的消耗是很大的。不过好在现在中国队挥很好,随便上去一个队员都能很好的表现。这样的话才让主力队员有了更多的休息时间。

第三节开始的时候美国队的科比和基德重新上场了,这样的美国队相比来说多了更多的经验。同时虽然詹姆斯下去休息,可是科比和韦德的攻击力依然强的可怕。而客串大前锋的安东尼的个人能力同样高,要不是这里是国际篮联的比赛可以使用联防的话中国队基本上就没法打的。不过就算是联防,的球星们还是展示了他们的强的个人能力。

现在是韩晓在防守科比,面对着现在中的顶尖得分手韩晓一点都不敢大意。他小心的盯着科比,注意着他的一举一动。要知道这也是一个很好的学习机会,为将来在打球积攒下经验。

科比没有自己攻,他拿球之后又将球传给了弧顶的基德。然后科比站在45度的三分线附近,似乎没有要拿球的意思。这时候基德一边运球一边找着可以接球攻击的队友。

安东尼从底线溜了过来,似乎要接球,可是他忽然向上线一提给科比做了个掩护。科比轻松的甩开了韩晓的防守。老练的基德迅的将球交到了科比的手中。科比在没有防守的情况下中投的分。韩晓懊恼地挥挥拳头,怎么自己就没注意上来掩护的安东尼呢!

中国队的几名后卫之中刘伟的控球能力还是不错的,他唯一欠缺的就是良好的大局观,而且不习惯第一时间传球,因此有时候会错失一些机会。可是反过来说的话他的失误也少了一些,因此尤纳斯对他很是信任,让他做球队的先控卫。

刘伟在右侧45度的时候姚明拉出来给他做了个掩护,刘伟心领神会的向里就突。本来防守刘伟的基德想要挤过来是根本不可能了,姚明的巨大身躯就好像一堵墙一样将他死死的挡在外面。这时候只能是防守姚明的中锋过来补防。现在美国队的中锋是犹他爵士队的布泽尔,他身高只有2米o8,本来是打大前锋的。刘伟突起来之后,并没有急于上篮,他用眼角的余光扫到姚明掩护完之后向篮下切入的时候将球高高的抛了起来。篮球轻松的越过了布泽尔,来到篮圈上方,没等篮球落下来,姚明跳起来双手将球摁进了篮筐。一个精彩的挡拆配合!

虽然姚明已经离开上海队好几年了,可是他和刘伟当年的默契还在,这个配合很有当年上海队在netbsp;  可惜的是中国队的防守拿美国队同样没办法。科比不等中国队的防守落位就投出一个三分球。对于这些的球员来说,国际篮联的三分线已经很近了。他们随便的都可以投,甚至上半场里德还投了一个远的。科比这次也很轻松的投中。美国队的手感慢慢的回来了。

中国队依然是慢慢地打阵地战。想要充分地利用姚明在内线地优势。不过这次布泽尔地绕前防守让姚明很难拿到球。球传不进去。有些运转不畅了。

朱芳雨拿球做了个突破。可惜没能闪开防守。他只能将球扔给了外线地韩晓。韩晓没有丝毫地停留出手就投三分。篮球打在篮圈地后沿入网了。还好。投进了。韩晓长出了口气。刚才24秒马上就要到了。所以他只能面对科比地防守强行投篮。不过好在球进了。

美国队快球。基德飞快地突破到了篮下。面对姚明地一双大手他将球分给了插上来地安东尼。安东尼飞身就要暴扣。

这时候一个白色身影从一旁杀出。一巴掌将安东尼手中地球拍了下来。安东尼踉跄着落了下来。等他看过去地时候那个白色地身影已经飞快地冲了出去。

“传球。”韩晓在冲出去地瞬间大喊。因为刘伟更加习惯将球停一下。可是这样地情况只要一停球就会错失快攻地机会。

刘伟听到韩晓地喊声。飞快地将球扔了过去。韩晓接到球。直奔篮筐而来。

韩晓在前面跑,后面韦德已经飞一样的追了上来。被称为“闪电侠”的他那爆力可是真的太好了,眼看着韩晓就要被追上了。

此时韩晓就要到篮下了,他左脚在地板上用力的一蹬,身子已经飞了起来,单手持球向着篮筐而去。

后面的韦德也毫不示弱,


状态提示:第二十二章 悬念依旧--第1页完,继续看下一页
回到顶部