“我们的闪光点都是不同的，为什么穷人非要读书才能得到世人的钦佩赞慕呢？有些只知道性生活的蠢货富二代却在网络源源流传，那你们不是智障是什么呢？网络是知识的地方，并不是作乐的地方，要是全世界的人都有那些伟大的科学家的思想，又有诗人忧国忧民的心态，那么地球村会变得有多么美好，别被利益和金钱洗脑。”
“我们是有思维的地球人，别只为自己而活着，别活在当下，我活着只有给世界传播一些正能量，不然地球就只能止步于网络时代，最后被覆灭，宇宙这么大，不要把自己看得真的是万物之主了，你只不过有成熟的超前思想而已，不然没有工具，我们连一条狗你都打不过，不要瞧不起任何穷人，包括被我们吃的那些动物，你们对丑陋的动物从未有过同情，看见萌宠的就抱着，还给它衣服穿，比自己的老爹老妈的待遇还好，有没有想过那些穷人？有没有想过孝敬父母！有没有体会其他丑陋不堪需要呵护的动物？猪怀疑人生，你说它是猪，猪笑了，你又何尝不是连他都不如吗？教育也该变动了，有些东西就该抛弃，或者换成有创新性的东西，为那些高考自杀的人想想吧，也许他们本来是爱因斯坦，只不过把他变成了范进。”
“我们的工作追求实际行动与技术活，读了十几二十年的书，就只有认识字和普通算数地理逻辑分析有用，最后大学才是学真实技术的地方，那么中间的那些时间段不是毫无用处？”
“有些人学各种函数和空间证明题读了几十年，最后却只能刷墙壁？甚至有些却没有读高职学习到的技巧多，请问学那些有何意义？学出来甚至连表达话语都不会，做饭更不会，这是真正的书呆子，他们根本没有能力到达那一步空间学，社会的发展谋生也不会选择那些空想不能实际运用的人才。”
有个物理学家礼貌的问道杨秋羽，“秋羽先生，打扰一下，原谅我太无知，无意冒犯你，请问你怎样理解学习一词？”
杨秋羽冷酷的表情带着柔情的话语：
“学习是一种兴趣和热爱，有些人喜欢实际，有些人喜欢空想，总之应有尽有。”
“空想不切实际，但不代表没有用，也许有些就对如今的科学发展有用呢？现代我们还走在网络时代上，不能止步也不能前进，如何抉择？”
“有一些空想主意者也许有不同的思维呢？何不妨用他们的理论做一些超前的思维？”
“我并没有反对每个人都不要学习，学习是一种修养，古今成大事者，不拘小节，行他人所不敢行，做他人所不敢做，只有敢于尝试的人才是成功的人，学习皆如此！”
“科技并不是一把双刃剑，而是一把单刃长剑，它可互相伤害，又可互相融恰，带领着人类走向超时代新未来，让我们避免将要来临的为难…”
一行行话语都被记录下来，甚至有些人都弄成专缉报道，甚至外国有些合成纪录片。
…
(未完，待续…)
(本章完)