但拿起数据，去看一遍、过一遍，却总会诞生一些灵感。这就是“读书”的意义所在！哪怕倒背如流，也离不开“阅读”。
读了一些数据，风尘就暂且放下来，开始和含沙讨论起关于构建一个稳定的系统的具体内容，从总体的构架，逐渐的到细节，进行探讨。只是一番探讨之后，依然一头雾水，没有找到一个合适的方向。回了宿舍，驻脉于中流，入静之后，风尘便睡去。翌日一早便上山，练道生功，之后便花了一些精力，和信息漏斗进行了一次低烈度的拔河——这应该是祂的第三次拔河了。
第一次的时候，因贯左、右二脉，精神本就消耗过甚，是以险些油尽灯枯。之后的几日，则安心休养，没有继续，一直到昨天早上，才开始了第二次。
第二次，以饱满之精神，一点一点的拔，一点一点的抽，将“江理仁”的记忆抽出了近一半。所消耗的精神，却并不巨。
这一次却是彻底的将江理仁的记忆抽了出来——另外又带出了一点点非江理仁的记忆，那记忆甚为有力，一下子就拽的风尘消耗了大半的精神，祂不敢继续，就松了一下。将那一部分记忆放了回去。但惊鸿一瞥，却让祂看到了极为旖旎的一幕：一个十二岁左右的，生的极为漂亮的小女孩儿，正穿着一件咖啡色的裙子站在落地镜前，自我欣赏。
女孩儿拥有一双透彻的眼睛，脚上是一双浅蓝色的帆布鞋。
惊鸿一瞥中，还看见了屋子里的陈设。
很干净，现代的风格。
……
这惊鸿的一瞥，被祂反复的记忆、再记忆——那一种信息之间牵扯的力量，让祂直觉的认为这不是一个“凡人”。
那里……是一个现代化的都市，而且还是中国的都市。无论是从衣着上，还是从房间的陈设、装修风格，以及一些字……对了，字，竟然还是简体字。风尘的心头冒出了一个念头，暗道：“难道，是所谓的平行空间？和江理仁的记忆耦合在一起，并且那么强力的记忆，其主人又和江理仁之间，有什么样的关系？是那个女孩儿吗？不，不是……如果能够获得更多的记忆的话，那么！”
“含沙，进行记录。将这一段信息存储到网上，最好使用硬件存储，多份。另外，进行定时提醒，明天早起差不多我练完道生功，拓展三脉之后，进行必要提醒！”
这是一个必要的步骤：
风尘不知道自己能够“记住”多久，依靠对面传来的那种力道，很可能自己明天就会不记得今天早上，自己拉过来的那一点记忆。专心的将每一个细节，都记录进了网络之中，风尘才松了一口气，又想着：要是有一个可以固定的装置就好了，这样一来，每一次拉过来的记忆，就不会消失。
只是，这是一个什么样的装置？又要如何运作？连一个提供想象的方向都没有。于是这一个灵感也记忆了下来，风尘深吸一口气，然后开始实验系统构架，时间差不多了就下山去，观摩、组织训练。
还没有到第二天，只是下午的时候，风尘就忘记了那一个小女孩儿，忘记了相关的记忆，像是被人一刀切断了一样。
第二天，提醒准时的来了。
打开画面，里面正是风尘昨天上午记录下来的内容，一个十二岁的女孩正看着镜子里的自己。记忆是女孩的？还是不是女孩的？从视角上来说，是女孩儿的，因为这是第一视角，但从其内心状态而言，却又是江理仁的。风尘深吸了一口气，开始第四次的“拔河”，这一次，又能看到什么呢？