连绵的青云山脉，被一片磅礴的云海所遮盖，巨大的梧桐树似乎是在颤抖，白色的云海里似乎是有只独角兽在梧桐上摩擦身躯上的鳞片。
梧桐树上响起一声清脆的凤鸣，似乎对这个侵犯自己领地的家伙感到不满。
十一二月的秋天，天气已经有些冷了。青云村的人们又多添了一件衣裳。
青云村在大周的南方，青云山脉的一小部分，这是一个几乎快要被人忘记了的小村子。
一位年老的先生，怀里抱着几卷刚从集市里买回来竹简，这就是学生们要用的书了，穷人们都用不起白纸，村里私塾的学生都是用这种竹简。
先生叫做程海，是村里唯一的私塾里唯一的教书先生。
前方有条溪流，看到这条溪，程海露出了微笑，因为它代表着，家不远了。
将竹简搁放在溪边的石头上，双手舀了些水，喝了两口。
溪水来自山脉里的湿露，清澈平静冷冽，溪水里飘着一个木盆，盆里有几层麻布，麻布上有个婴儿——婴儿脸色微青，闭着眼睛，明显刚出生没有太长时间。
“江流儿？”程海惊讶道。
随即，连鞋也没脱，便跑到了溪水里，因为是走的急了，绕是溪水清澈见底，依然是被拌倒，扑倒在水面上。
但他又很快了起来，终于是让他抓到了木盆的边缘。
十一月的水，已经是有些冷了，因为自己都成了落汤鸡，只好是连木盆一起抱上了岸。
襁褓上面放着一块玉，散发着微弱的光芒，应该是个大户人家的孩子，可是襁褓却什么动静都没有，好像是死寂。
“希望你还活着吧。”程海说道，小心翼翼的掀开了襁褓。
然后，他便裂开嘴微笑了起来。
是个男孩儿。
婴儿的怀里夹着一张黄纸，是硬黄，一种名贵的纸
黄纸上写着他的生辰和名字——莫弈。
……
青云村里，只有十来户人家，大多都是农民，勉强温饱而已。
天刚蒙蒙亮，远处东方升起一抹淡淡的鱼肚白色，村里东方的一座小院里。
“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得……”
学生只有五六个，手里捧着有些破旧的竹简，咿咿呀呀的朗读着竹简上的内容。程海坐在上堂，桌前架着一把戒尺。
只待学生们读完，他站起身来，看着这群十四五岁的孩子，说道：“读书有道，问，诸生所求为何道？”
某个学生站起来，自信的说道：“先生，学生只为明理读书。”
程海点点头。
“为裹腹而读书。”
另一个学生说道：“先生，学生只盼能够赚的大钱，爹娘操劳数十载，只愿二老晚年能够享福。”
“嗯，孝心可嘉。”程海赞道。
一个十岁的少年一直没有抢着回答，到最后，轮到他时，程海露出了期盼的眼神。
少年站起来，行了一礼，说道：“先生，学生为成为第二个先生而读书。”
程海哈哈一笑，说道：“好，有志者，当效莫生，不管赚钱裹腹也好，明理育人也罢，这都是你们的目标。”
十岁的莫弈，将来要当村里的第二个先生。
……
毗邻青云村的一座只有数余米高的小山包上，却已经多了一道瘦小的身影。
“小弈，村西的老胡家的鱼塘涨水啦，鱼虾都跑到河里去了，咱们快去抓些来，偷偷烤了吃。”
几个小伙伴光着瘦小的膀子，对山包上的莫弈说道。
莫弈手里拿着一卷书，又看了看搁在一旁的另一卷书，叹了口气说道：“不了，先生交代的德书还没背完，不然又要挨打了。”
少年读书的的方法很是简单，一个字:背。
和别的孩子不一样，年幼的莫弈刚睁开眼睛便要被迫对着那些泛着黄的旧书发呆，他最开始认识的东西便是满屋子的诗经典籍，学会说话后便开始学认字，然后便开始背诵那些典籍上的文字。
诵而时习之，以至能够熟背如流，这便是他的生活。
清晨醒来，他在背书，烈日炎火，他在背书，暮钟破哑里，他在背书。春暖花开，夏雷震震，秋风萧瑟，冬雪凄寒，他在垄上，在溪畔，在树下，在梅边，捧着竹简不停地读着，背着，不知时间之渐逝。
先生家里有好多书，每年学生们交了学费，他都会到几十里外的集市上购买四五卷书，久而久之，也就攒了几百来卷了。
先生说过：“这些书，我都能背，所以，你也要背。”
对于世间那些贪玩的启蒙孩童们来说，这样的生活实在是难以想象。这也好在程海教导有方，就这样日复一日地背着，不知不觉便过了数年。
……
先生已经逐渐老去，本就斑白的双鬓不知何时成了花白，也不知道是什么时候，他为自己做了一根拐杖。
私塾里的学生逐渐少了，到最后，只剩下莫弈一个人了，他们有的还在村里，日出而作，日落而息。有的出了村子，离开了这个穷乡僻壤，去最求自己的财富。
莫弈，十五岁，老先生说：“再过三年，莫弈就得接我的班了。”
他摸了莫还有些稚气的脸，从衣柜顶端最高处，莫弈碰不到的地方，拿下了一个盒子。
放在桌前。
老先生说道：“你是江流儿，当年，我将你从河里捡到，这是你的东西。”
说着，打开了盒子。
里面是半块玉佩