妙笔阁>玄幻奇幻>背道而行的人>第十五章 校园囚笼

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“杰!杰!”由于赶不上鬼的逃跑速度,于是杰一个人追了过去,可是已经过去差不多了快一个小时了什么动静都没有,所以恢复了体力的我开始寻找杰的身影。

“杰!杰!杰……杰!!!”我在寻找的时候突然注意到楼梯所形成的空隙的位置有什么东西在发着幽蓝色的光,当我仔细去看的时候才发现杰就在那里面,“杰,你怎么在这里?”“我要是知道也不会待在这里了。”有一块幽蓝色的透明屏障把杰的出路给封住了,我手贴在那个屏障上,摸起来感觉像因冷热不均而起雾的玻璃,“那个臭婊子竟然有这种能力,现在我出不去了。”“那有什么方法破坏这个屏障吗?”“我不是说了吗?如果我知道我也不会困在这里了。”我试着敲击那块屏障,虽然没有发出任何声音但明显感觉得到屏障的实感,“你先去找吧,我自己再想想办法。”“不行,如果我也被困住了怎么办?”“那你就死定了。”“我们是同伴吗?”“是啊。”“那你还坑我。”“因为挺有意思的。”“真受不了你,看来要使用很长时间没用过的能力了。”“是啊,都快忘了你还有这样的能力了。”是的,我作为独行者,除了拥有可以看见鬼的能力还有一个能力,那就是……我将右手贴在屏障上开始释放力量,一瞬间蓝色的屏障消失了。是的,我的另一个能里就是将幽灵的能力无效化,虽然平时一直没用过,也没必要使用,“所以有时候都在怀疑你到底是不是个人了。”脱离屏障的杰如是说到,“不然我怎么可能去捉鬼呢?”“也是。”随后我们继续去寻找潜藏在校园内的鬼魂了。

“仔细一看这整个学校都是一个巨大的屏障啊。”由于看过了之前的屏障对于周围的事物也开始逐渐关注,“我想怎么进了学校之后感觉天色都不一样了。”和天空基本上容在一起的屏障颜色真的很难看清,“那为什么我们没被隔在外面呢?”“不知道,说不定这个屏障只是专门针对谁而存在的。”“还能做到这一点?”“毕竟这个能力是她自己可以控制的。”“那你觉得她会针对谁呢?”“我想我可能知道了,还记得她是为了什么留下来的吗?”“校长?”“是的,我想他就是解决这次事件的关键点。”“那还废话什么呢,赶紧去找他。”“好的!”如此一来我们便回到了校长室。“他还没醒呐。”“谁让你敲的那么重啊,我在门外都能听到声音。”“会不会不小心把他给敲死了?”“不可能,如果死了肯定会有灵魂冒出来的。还是先别注意他的,看看有什么线索吧。”“好的。”我和杰对着房间的各处寻找,看看能够找到些什么,“你看看这些是什么。”杰翻开桌子上的柜子后向我说到,“你找到什么了?”“不是什么很特别的东西,可是出现在这里很诡异。”我走过去发现柜子里放着一些牙刷牙膏之类的日常用品,“这些只会在家里出现的东西为什么会放在学校?”我拿起牙刷仔细的看了一下,“牙刷的刷毛比较粗糙且不平整,就代表这是正在使用的,牙膏也有挤过的痕迹,这就可以证明我们之前想的是对的,结界就是用来困住他的,因为被结界挡着只能在学校里生活。”“那这些东西又是怎么带进来的呢?他没法出去的话。”“结界能困住的只有他,通过网购快递我想不是什么难事,而且他是校长,工资也不需要怎么花力气,所以钱也不是问题。”“那家人总会发现吧?”“如果他是一个人住的话那也无所谓了。”我拿起桌子上的一个相框,照片里只有他本人和两个比他年长的老人,“照片上没有爱人和孩子的照片也可以说明他是单身。”“年纪都这么大了还是单身好可怜。”“也许他不想要呢?我就觉得一个人很好啊。”“对啊,真的是一个‘人’很好啊。”“你就不要找漏洞了,找一些更有用的线索吧。”“为什么不直接等他醒后问他呢?”“你觉得会有人在杀完人后会讲出他为什么要杀人的理由吗?就像你作业没做被问为什么不做时,不想做的理由说的出来吗?”“我怎么感觉你好像在讽刺我?”“哦有吗?你的过去我可不知道。”“但不喜欢写作业不是所有人的共通性吗?”“谁说的,我可不会故意不写作业。”“你是例外!”“我怎么就例外了?我也是人好吧。”“向你这种说是人都没人信好吧!”“怎么感觉越聊越出事情了呢!?”“我也不知道啊!但是收不住啊!”明知道这样不好但是却停不下来我想这也是人的共通性吧。“额……这是怎么了……”就在这时,昏迷不醒的校长终于满满的爬了起来,一边摸着后脑勺一边含糊不清的说着,“哎呀,糟糕,要被发现了。”“看我的。”杰立刻冲了上去并且顺手拿起桌子上的保温,“我打!”一下重击,早在了刚爬起来的可怜的校长头上,“我靠,这个砸成脑震荡了可不关我的事啊!”“没事,这个绝对看不出是你砸的。”“可是监控里只能看到我好伐!”“最多认为是灵异,你又没动手,监控可拍着呢。”“我靠,那岂不是我闯入校长室全被拍下来了吗!”“我回头看着头上的监控,那我们去监控室把那段录像删了吧!”“好吧,先把要是给办了。”我跨过二次倒在地上的校长的身体前往了监控室。

(视角


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