许之陵又是突然将手伸出来，朗声道：“先生，方才是我同公主说的话，我知错了，还请先生不要责怪公主。她是初次来，不晓得规矩。先生要责罚就责罚我吧。”
我转头望着他，心里涌出无限感激。
先生沉默了一会儿，说道：“你既如此说，那我今日权且罚你一人。”他从袖子里翻出了一把一尺长的教尺来，对着许之陵的手掌就打了起来。
我看着戒尺打在许之陵的手心里，“啪”“啪”“啪”的，那声音一下一下，打得很重。我数了数，足足有二十下。许之陵的手掌只怕都要红肿了。
先生打完手，说道：“以后不许再犯错！”
许之陵点点头，忍着痛回道：“学生明白，多谢先生责罚！”他居然还要说”多谢“。
先生似是很满意，终于又说道：“你坐下吧！”
许之陵答了声“是”，就坐下了。他低着头，很快地就把那只被打的手藏在身后，似乎是有意不让我看见。
“之陵，你天资尚可，但是千万不可过骄，明白么？凡事最忌骄纵，骄人必败！记住了么？”先生又说道。
“是，先生的话，学生不敢忘。”许之陵诚恳地答道。我望着他，突然觉得这小小少年还真有些不简单。
“长安！”先生突然又喊道，我吓了一跳，他居然这么快就记住我名字了！我赶紧答了声“是！”然后一下子站起。
先生瞪着我，用手按着戒尺，一挥一挥地道：“你也要记住！进了这学堂，你就不再是公主了，而是学生。一个学生应该要做什么，不应该做什么，心里要有数。记住了么？”
“是！”
“下次若是你也犯错，那我也不会饶你。”他顿了顿，问道：“你有没有伴读？”
我摇了摇头。
先生忽然厉声道：“先生问你话，要答话，不能摇头点头，这是大不敬，懂么？”
我于是赶集答道：“是！”
“你有没有伴读？”
“没有！”
“那你就得自己受罚。”
先生说完，我心里就想：有伴读就可以代人受罚了么？有这等好事？那我赶快找一个伴读去。
这边先生又说了起来：“你第一天上课，我还不知道你的程度如何。可曾读过什么书？”
我想了想：“《三字经》《千字文》……”
四周又有不少笑的声音。
先生摇头道：“这都是三岁小儿的识字书，你还提他作甚？”
我又说：“《孝经》和《列女传》读过一些……”
先生点点头：“可读过四书？”
我说：“读……读过吧……”
学堂里又有人笑起来。
先生不耐烦的道：“什么叫‘读过吧’，难道你还记不得么？”
我说：“好像读过……”
刚说完这句，四周的笑声更大了。
“什么叫‘好像’读过？到底读没读过？‘知之为知之，不知为不知，是知也’，你知道么？”先生已经气得胡须飘飘。
我听他方才那句什么“知之为知之”好像很熟悉，好像在哪里听过，但是一时想不起来。又因为紧张，把那句跟他问的话搞乱了，于是瞪大眼睛问道：“啊？……知之为……知之，不知……这个知之还是不知……”
四周笑声都没有断过，先生似乎是气急败坏了，大声道：“怎的让你回答个‘读没读过四书’如此难？”
我咽了口唾沫，干干巴巴地答道：“读过。”
“好。那为师就考你一考，看你学得是何程度。”
先生背着手，在我面前走了几步，我紧张的盯着他看，心里忐忑不安，心想他不知要问我什么劳什子篇章的东西。一面在脑海中着急的回顾着几年前在上书房学的四书里的内容。但是我连四书是哪几本都忘光了，更别提那些子曰诗云了！
先生走着走着，忽然站定，然后说道：“有了。”他忽然把头由左前方向后摇起来，一边摇着头，一边闭着眼，煞有介事的吟道：“宰予昼寝。子曰：‘朽木不可雕也。粪土之墙不可圬也。’这一句中的‘朽木不可雕，粪土之墙不可朽’，说的是什么意思？”
我一听，心里顿时就窃喜。他问的这句话恰好是我有印象的一句，再加上前面一句“宰予昼寝”，我就印象更深了。学这句话的时候还是我在上书房听课，睡着了，然后大学士先生就说了这么一句。我可记住这句话了。
我于是答道：“这是责备他的学生上课睡懒觉。”
下面还是有些人在笑。先生忽然转头朝他们厉声道：“笑什么？难道你们能解释得很好么？”
他又望向我，眼神里似乎有些惊讶，点点头，道：“虽然解释得不文雅，也甚浅显，不过大约也就是这意思了。”
我于是松了一口气，哪里知道他还有后面的一句：“我再来问你一句。”
我于是又打起精神听他下一句。只听先生又摇头晃脑的吟道：“‘刑于寡妻，至于兄弟。以御于家邦’。这句话是什么意思？”
我一听就傻了眼，这句话完全没有印象。先生还在等着我的回答，我却连他这句话怎么写都不明白。
我擦了下额头上的汗，颤颤巍巍的说：“先生，我方才……方才没有听清楚。您能不能写下来给我看？”
“不用写。待为师再念一