随心把鱼放入水缸，提着空桶走进厨房，厨房里给自己的感觉就如进了“花园”，小女孩儿们都换上了新t恤，真象小花朵，那活泼劲，让她们又象飞舞的小彩蝶，哈哈！这衣裳正适合她们穿，随心有些自得。
见随心进来，蓝萍就陪柳玉英进了隔壁房间去试衣，主要是蓝萍想看看柳姐姐穿上新衣的效果。
小念晶欢笑着如小精灵扑向随心，随心忙放下水桶，将这人见人爱的小人儿抱了起来。
“念晶，想叔叔没有？”随心摩挲着她嫩嫩的小脸蛋问。
“想，想。”快满两岁的小丫头抱住随心脖子大声说。
“叔叔也想念晶。”这时小男孩也过来抱住了随心的腿，随心继续说道：“叔叔还想着成钢、红晶、丽晶、秀晶，想着你们是听妈妈话的好孩子，每天洗得干干净净上床睡觉，每天高兴地起床、高兴地玩，帮妈妈的忙。”随心边说，边喜爱地看着孩子们，摸摸小男孩头顶。
二丫头谭丽晶声音脆生生的，告诉随心：“叔叔，我们最听妈妈的话，不让妈妈偷偷流泪，弟弟摔倒了都不哭的。”
“好好好，”随心连声叫好，“真是好孩子！”心想，为什么说“穷人的孩子早当家”？不是他(她)们不想环绕父母膝下度过天真的童年，而是环境逼的啊！想起上世电视里报道的贫困山区中，一个小女孩，在父母双亡后，才五岁，就给相依为命的瞎奶奶做饭，当时看得自己黯然泪下，伤情不已，此刻，随心心肠更软了。
“念晶，来，你坐一会，叔叔给你画像了哦。”随心把小丫头放到饭桌边的椅子上，自己也在她旁边坐下来，准备给小丫头画像。其实，随心不当面画也行，脑海里就有他(她)们的笑貌，但当着孩子们的面给他(她)们作画，是潜意识地要提高孩子们的兴趣，从小扩大他(她)们眼界，增进学习的兴趣，这可能也是随心上世带儿子练武术、学绘画、弹钢琴、拉小提琴养成的习惯，从小培养小孩的兴趣志向很重要。
孩子们围在了随心身边，随心从挎包中取出纸笔，把信笺纸摊在饭桌上，要开始画了。
小丫头坐不住了，站起来钻进随心臂弯，要看着画。随心干脆让小丫头坐膝上，笑道：“开始画了哦！来，你们看，念晶的小脸蛋是不是这个样子？念晶的漂亮头发是这样的吧？念晶的小鼻子是这样吗？”随心于是一边勾勒，一边和孩子们勾通。
孩子们稀奇地看着，都忘了笑闹。
随着随心不停地画下去，一个小丫头笑眯眯的模样在纸上越来越明显地显露出来。
“哇，哇，是妹妹，是念晶！”小男孩高兴了。
“嘻嘻，是念晶，都象！”老大老二秀晶丽晶看得笑个不停。
“咯咯咯，妹妹，妹妹。”老三高兴得不停地拍小手。
而小念晶乐得在随心膝上一拱一拱的，她是经常照镜子的，当然知道纸上笑眯眯的小丫头是自己。
当随心特意画出点睛之笔时，一个要多么可爱就有多么可爱的小念晶头像就跃然纸上了。
随心念头一转，又用动画笔调勾勒出几个小人儿，一看就是小丫头，那眉目分明就是小念晶，她们或开口欢笑，或手舞足蹈，或挥手送别，都是那么可爱。
“哦，小陈画得太好了，比像片还好看。”身后传来柳玉英的赞美声。
蓝萍轻笑道：“我也是第一次看他画画呢，是不错。”姑娘心头其实是赞美的，但为矜持、为替随心谦虚，只好轻描淡写地回应。
柳玉英赞道：“小陈应当就是多才多艺的大才子，这要是在古代，就是状元郎了，要打马游街三天，不知有多少绣球砸向他。”柳玉英这话是农村里流行的帝王将相、才子佳人说法，有本事的才子自当金榜题名、出将入相。
这恭维话听得蓝萍开心笑起来，让同为女人的柳玉英看了，也不由自主地感到目弦，不由得想，这样的姑娘，应当只有小陈配得上！
随心问小丫头：“念晶，你看这女孩子多好看啊，是你吗？”
小丫头“咯咯”笑着，嘴里说着“我，我。”俯身伸手要抓。
随心忙轻轻拦住小丫头，告诉道：“念晶，不能抓啊，要轻轻的拿，你看，这样一抓，纸就皱了，纸上的念晶就不好看了。”说着，从信笺纸后面撕下一张纸，演示给小丫头和孩子们看，轻轻一抓，纸就皱巴巴了，“也不能抢，看看，纸一撕，就烂了，知不知道了？”随心问孩子们。
“知、道。”孩子们认真回答。
随即，老三红晶开口了，要求道：“叔叔，我要。”手指小念晶的画像。
小姑娘五岁不到，她表达的意思是自己也要随心画像。
随心“呵呵”笑着，也抱过小姑娘，和她商量：“叔叔今天时间紧，不能给红晶画大的，今天只画两个小人，下次来给你画大的好不好？”随心是考虑孩子们都要，时间就真紧了，只好说点推委话。
小姑娘想了想，明白叔叔是答应自己了，点头道：“叔叔，下次，要。”
“好，好，红晶是懂事的好孩子。叔叔下次早点来，都给你们画个自己出来。”随心真心喜欢她(他)们，尤其是两家两个大孩子，带好了弟弟妹妹之余，还能帮着妈妈做事。
随心给老三红晶画了两个小动漫，一个是牵着妹妹，一个是笑着拍手。小姑娘看着，满意了。
随心把连着画的信笺纸多撕下几张，又撕两张干