“好,好!”童家书对自己能做小老师还是挺高兴的,果然,让他们坐成一团,开始手把手教他们数数。
童家书做小老师,有些大人也跟着偷偷学,这跟古代知识不能普及有关,大陈朝是一个抑武重文、文化气息厚重的朝代,但是平民百姓、市井小民还是难以得到受教育的机会。
童玉锦托着下巴,不时看看船上的船客,或者看看湖面的船只。看似漫不经心,却两耳高高竖起,听船客、船家的闲聊,从他们的闲聊中整理出自己在大陈朝需要的生存知识。
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“好,好!”童家书对自己能做小老师还是挺高兴的,果然,让他们坐成一团,开始手把手教他们数数。
童家书做小老师,有些大人也跟着偷偷学,这跟古代知识不能普及有关,大陈朝是一个抑武重文、文化气息厚重的朝代,但是平民百姓、市井小民还是难以得到受教育的机会。
童玉锦托着下巴,不时看看船上的船客,或者看看湖面的船只。看似漫不经心,却两耳高高竖起,听船客、船家的闲聊,从他们的闲聊中整理出自己在大陈朝需要的生存知识。
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