车到紫禁城，关荫才问蹲在后排寄几次糖糖的小可爱：“宝贝儿为啥想起要和人家分享好次哒呢？”
小可爱想了一会儿才说：“人家不是次不到好次哒，是不想人家哒妈妈太辛苦，要让人家觉着有面叽，不能让人家觉着咱们是可怜人家，不能的，人家愿意次咱们请客哒好次哒，是给咱们面叽，要让人家觉着没面叽，咱们也没有面叽哦。”
哎哟，小不点儿懂给人家面叽，这可了不起哦，虽然小可爱不是很懂啥叫尊人尊寄几，可是人家说哒话，那可是相当有道理，用成年人的角度思考，小可爱说的，其实就是施舍和分享的区别，施舍这种事情，很多人都会做，站在高处，给比自己矮的人给点好处，普通人基本上都能做得到，可是蹲下来，和人家平等对话互相尊重着分享，那可难，当然了，这需要双方共同营造一种公平的气氛，一方懂得平等分享容易，两方都懂互相尊重可就难了，尤其这个笑贫不笑娼的时代，要做到这一点就更难了。
好的一点是，小可爱今天坐的事情，人家能感受到，能平等地对待分享精神，这对小可爱的成长可非常有利，让小可爱从小就懂得分享比施舍更让人心情愉快，关荫认为他要感谢工人师傅。
“宝贝儿最好最乖最聪明！”关荫玩命地赞美着，抱着小可爱在停车场转圈圈。
扛着袋子直奔皇家小院儿，一进门，一土匪迎面拦住，伸手就要吃的：“知道你今天要来，我午饭都没吃就等你呢。”
除了太子，没人敢拦路打劫惹事精。
就这，太子还埋怨：“磨磨唧唧你干啥呢，咋不早点来，饿的都胃穿孔了。”
关荫把袋子扔过去，问：“这几天有没有打架？”
“打遍全校无敌手，谁是我一合之敌？”太子很不屑，“放心，打不过的人出现，我立马跑回家给你打电话，咱兄弟俩谁跟谁啊。”
打开袋子一看，太子怒了：“咋才这么点？”
关荫很后怕：“知足吧，遇到一群群众，非要先替你尝尝，能给你留点儿就不错了。小公主呢？咋没出来帮忙啊。”
太子特幸灾乐祸：“差点儿挨揍了。”
啥？
小公主差点儿挨揍？
咋回事儿？
关荫连忙往屋里跑，这得问问，小公主端庄文雅，遇到事儿也是笑一笑就躲开了，咋还会差点儿挨揍？这该不会是莫须有吧？咱可不能搞窦娥冤啊！
皇后娘娘也没吃饭，刚从学校回来，烧水泡茶等惹事精带好吃的呢。
关荫进门一看，小公主皱巴着清秀小脸，趴在桌子上正在写作业，看起来是不委屈，大眼睛里还带着点狡黠。
咋回事儿？
“微臣给娘娘请安啊。”随便扯个招呼，关荫连忙凑过去，一看，哎哟，这么大点孩子，咋就开始做奥数题了？连忙好话，关荫回头跟皇后商量，“这样不行啊，奥数就是个课外题，要不我去买两百斤高考模拟题，让太子哥从今儿起开始热身准备高考。”
拖着袋子喜笑颜开，嘴里还塞了两个藕丸子的太子哥急了，这不是祸水东引么，我惹你了咋地？
皇后翻个白眼：“你知道啥，这小丫头越来越腹黑，居然偷摸联合他们同学，把他们一老师给赶跑了，这么下去可怎么了得。”
还有这事儿？
关荫连忙问：“那老师不好？”
小公主想想，悄悄说：“有点变态。”
哎哟，那得揍啊，光赶跑顶啥用？
小公主说，他们班有个代课老师，教学能力是很高，但是人品不好，老是喜欢掐学生，还不隔着衣服掐。
“不早说，上次就该一波解决这种货色。”关荫大怒，“现在人在哪？”
太子爬上椅子，安抚：“放心，人在医院。”
咋回事儿？
太子眉开眼笑：“要不怎么说我姐是个人才呢，趁着学校整顿，联合一帮公主啥的，怂恿班里的男生把那老师给堵厕所打了，这事儿别人还不知道，要不是我交情广泛，还打听不到这事儿。”
办得好！
关荫夸赞：“正所谓，腹黑让我来，送死别人去，就得让那帮贵勋子弟去当炮灰——打的挺厉害？”
太子嘿嘿笑：“反正教务处找到人的时候，人在尿池子里。”
“老师有错，学生也不能打老师！”皇后责备，“长此以往，老师的尊严何在？光想着治标，都不想想怎么才能根本解决问题。”
关荫质问：“这么大点孩子，你以为脑子里有外星人芯片啊？再说，那么多老师，人家为啥不收拾别人？”然后叮嘱小公主，“这事儿的确不能这么办，打老师一顿，是能解恨，但是这会助长学生的嚣张气焰，这事儿，惩罚你一顿，那也是应该的，你看新闻里，有些小孩不管老师是对是错，只要敢教育，那帮小兔崽子敢抄起刀子跟老师玩命，你们学校大部分都是家庭背景很了不起的学生，如果开了打老师的头儿，回头哪个老师还敢认真负责地教你们？这种事情，小孩子是解决不好的，不是解决不了，是解决不好，遇到这种事情，你们要做的首先是告诉家长，家长毕竟比你们多一些生活经验，而且你们的家庭，又决定家长遇到事情不能简单地考虑，甚至要统筹起来，从全盘考虑怎么彻底杜绝类似的事情，所以啊，你们的处理办法是错的，受到一点惩罚是应该的，但是不能因为受到惩罚，以后遇到这种事情就不敢跟家长说，咱们要分