教导主任赵千秋见宋校长愣神便追问一句：“宋校长，你看能不能把文件给大家传达一下？”
宋万顺从窘态中清醒，不好意思地说：“对对对！你看我都忙糊涂了。应该先传达文件再讨论具体问题嘛！赵主任，你宣读一下教育局下来的文件。”
赵千秋接过潘惊梦手中的文件从头到尾一字一句念了一遍就交给了宋万顺。然后向大家点点头坐在自己的位置上。
宋万顺心中忐忑不安，但是还得故作镇静。他咳了两声提高嗓门儿说：“文件也传达完了，有意见的快说，没有意见就算通过了。”他想故技重演快刀斩乱麻结束战斗。
当宋万顺收拾起文件要走的时候潘惊梦又开口说话了：“宋校长，文件中提出选拔‘保送生’要德智体全面发展择优推荐，不知道你是怎么考虑的，能不能给我们介绍一下。”
宋万顺瞥了潘惊梦一眼说：“我们推选的5个候选人身体都很健康，思想品质都非常好。学习成绩方面高竟天比较突出，每次考试都是班里的前三名。这一次毕业考试语文算术都是100分。我觉得推荐这样的学生是优中选优符合教育局文件上的要求。”
潘惊梦说：“高竟天屡次打架斗殴，学生家长经常找学校告状。上一周他把同班一个女同学的头打破了，至今还在家里养伤不能上学。选他做‘保送生’恐怕全校师生都不服气。”
宋万顺犹豫片刻笑着说：“小孩子顽皮一点儿是再所难免的。他们的年龄小思想单纯，需要我们去教育引导。爱打爱闹爱蹦爱跳天真活泼是孩子们的天性。总不能让我们的孩子们都像小老头儿一样温文尔雅规规矩矩吧！”
“是的，孩子们天真活泼是可以的，但是活泼到经常打人的程度就不好了。”潘惊梦老师不以为然冷冷地说。
宋万顺说：“这就是我们老师的责任了。说服教育耐心引导使孩子们走上正道是我们教书育人的职责。如果孩子们没有缺点都还要我们这些老师干什么？”
潘惊梦不想和宋万顺纠缠这个话题，这是三言两语说不清楚的。他无奈地摇摇头说：“咱不说高竟天打人的问题了，就说说学习成绩吧！”
提到学习成绩宋万顺似乎更有信心了。他得意洋洋地说：“高竟天毕业考试成绩语文算数都是100分全班第一，难道这还不是好成绩吗？”
潘惊梦冷冷地说：“我们学校这次毕业考试题目容易，得双百分的同学有11位。如果排名次的话高竟天只能是并列第一。”
宋万顺盯着潘惊梦问：“你的意思是让毕业班的全体同学再考一次？”
潘惊梦说：“这倒没有必要。可以在每个班里推选一名优秀学生接受我们的当面考核就行了。”高竟天和我不在一个班里，学习成绩都是全班第一，列入候选人名单都没有问题。
宋万顺说：“你的意思是让高竟天和苏醒过来接受当面考核。”
潘惊梦点点头说：“对，这样才能体现出公正公平公开，才能推选出最优秀的学生。”
宋万顺觉得我这个人虽然学习成绩优秀，但是性格内向不善言谈胆子很小。每次见了校长都非常紧张，总是心慌意乱说话结结巴巴。面对这么多老师，很难发挥出自己的水平。
于是，便得意地说：“好啊！那就叫他们两个过来，我们进行当面考核。”
然后，对赵千秋说：“赵主任，马上通知高竟天和苏醒过来接受考核。”
几分钟后，高竟天兴冲冲地来到会议室，进门就大声问：“宋校长，你叫我来干什么？”
宋万顺指了指后面的座位说：“你先坐下，等一会儿再问你。”
高竟天坐下来看看教师们的表情都很严肃，觉得准没有什么好事。他想起前几天打人的事儿心里有点儿发虚。可是，转念又想：“这能算什么事儿，大不了赔偿点儿医药费就行了。”
高竟天正在思考对策，赵千秋带着我走进会议室。见到屋里十几个老师都直愣愣的盯着自己，我不由自主地打了个寒战。我正在门口犹豫的时候，潘老师迎上来拉住我的手让我坐在他的身边。潘老师知道我胆子小，见到这个阵势肯定紧张。他扶住我的肩膀小声对我说：“不要怕，不要紧张，老师问你什么你就回答什么。”
我使劲点点头表示知道了。可是心里的颤抖总也停不下来。
宋万顺见两个同学都来了，就站起来说：“对高竟天和苏醒的考核现在开始，首先比赛背诵课文。高竟天从第一课开始背诵，高竟天背诵完第一课苏醒背诵第二课，就这样连续背下去。各位老师把六年级下册的语文书准备好，纪录每个人背错的地方。”
宋万顺看到我紧张兮兮的故意大声说:“这是选拔‘保送生’的关键时刻，你们都要注意啊！快站到讲台上！”
我被潘老师搂在怀里觉得心情好多了，一旦上了讲台就紧张起来。我感觉到两条腿微微发抖，脸也有点发烧。
我正在手足无措的时候，宋万顺笑着说：“开始吧！高竟天先背第一课。”
高竟天虽然调皮捣蛋学习成绩还是很好的。五十年代对小学生的要求很简单，就是会背会写。听到高竟天朗朗地背书声感染了我。我心中暗想：“不就是背书吗，太容易了。”
当我背完第二课的时候紧张的心情完全消除了。当我流利地背完第八课书的时候，觉得比赛背书太没有意思了。我鼓足勇气说：“