315 鼓励教育(1/2)

宝宝很严肃，看着草坪上的小白认真说道，“爸爸，小白不喜欢学习，只喜欢调皮！”

张大为深以为然的点头，对宝宝说道，“所以我们要对小白进行一些训练，它太懒了。这不是一个很好的表现，我们都长大了，那自然就要学习。”

宝宝扬起小脸，有些担心的说道，“那小乔怎么办？小乔最懒，它现在都不出来玩！”

小乔还是出来玩的，只不过它经常就是趴在草坪上晒晒太阳，或者躲在树荫下打瞌睡。没有小时候那么活泼了而已，这个小家伙对得起‘懒猪’这个名头，实至名归！

小白现在就苦逼了，同样苦逼的其实还有维尼，这两个小家伙现在算是彻底落在了张大为的手里，它们现在就沦为了张大为的学生。结果显而易见，那就是在张大为的新鲜劲头没有过去之前，这两个小家伙要被动的成为好学生了，要努力上进了。

因为小白和维尼的聪明劲，张大为自然也就没打算学习那么专业的指导。对张大为来说，这也算是他带着小白和维尼的一种游戏吧，反正闲着也就是闲着。

训练科目不一定需要那么多，也不一定需要正确掌握训练要领，更不需要什么正确的口令、手势。所以小白和维尼，基本上就是跟着‘民科’瞎混了。可是张大为有信心，他相信小白和维尼肯定可以养成良好、稳定的条件反射。

“宝宝，你来教它们学会坐下、起立和奔跑。”张大为没打算偷懒，他知道宝宝是闲不住的角色，“不是像以前那么玩，要你发布了指令才能动，不能让它们瞎胡闹。”

宝宝一直都是很自信的小家伙，可是现在有些苦恼，“爸爸，我还不说话，小白和维尼就要抱我！不行的，我不能教它们。我一教，它们就和我玩游戏，我也玩游戏。”

看起来自我感觉良好的宝宝还是有些自知之明么，小家伙的认识也很深刻。

小白和维尼确实很黏宝宝，它们是宝宝最好的玩伴。所以这几个小家伙凑在一起，根本不要谈论什么学习了，基本上就是在一起瞎胡闹、无法无天了。再严肃的训练课让这几个小家伙凑在了一起，结果其实已经预定了，那就是肯定会在一起瞎胡闹，没其他结果。

既然宝宝都知道这个道理，那张大为也就没打算多说什么了。还是让宝宝当助教吧，让小家伙在一旁稍微的帮帮忙。这个角色宝宝更加熟悉，她一直都是张大为的小助手。

张大为很严肃，因为不严肃真的不行。

就小白这几个死皮赖脸的性格，稍微给点颜色，它们肯定是立马就可以开染坊了。而且这几个小家伙也都是死猪不怕开水烫的性格，也有那么些烂泥扶不上墙，任何严肃认真的事情，它们都可能是嘻嘻哈哈的对待，完全没端正态度这回事。

所以张大为现在就需要严肃起来了，不板着脸，这几个小家伙肯定就不以为意。这几个小家伙太活泼了，可以说是活泼的过分；这自然也就代表着张大为现在得狠一点，需要当一个严师，这样才能教出来好徒弟。

“小白，我说你呢，不要瞎胡闹了！”看着在草地上打滚的小白，张大为很头疼，“你以前小，我什么事情都由着你、让着你，但是你现在长大了，得学会一些规矩了，不能继续无法无天了，知道没？！”

维尼立刻凑了过来，用圆乎乎的大脑袋蹭着张大为的大腿表达着亲昵。维尼觉得不能只提小白，维尼也需要被关心，维尼现在不高兴了。

张大为叹了口气，有着一种深深的挫败感；看看维尼的表现就知道了，这可是食物链顶端的存在啊。可是在他的培养下，维尼现在是一副憨厚老实的性格，这个家伙喜欢撒娇、有些玻璃心。除了看起来高大威猛之外，没半点彪悍的气质。

摸了摸维尼的大脑袋，张大为指着前面，声音稍微小一点，“维尼，到前面去坐着，端正一下态度，我在教你们规矩呢！”

维尼开心了，它觉得这是游戏，它认为这是张大为在关心它。所以亲昵的用大脑袋再一次蹭了蹭张大为的大腿，然后摇晃着一身肥肉跑了两步，然后一屁股坐下。看的出来它很开心，也盯着张大为要求表扬。

看着维尼这样的表现，虽然有那么点孩子气，虽然有那么点娇惯。但是张大为觉得还不错，他确实希望训练一下小白和维尼，但是也不想刺激、伤害它们的感情。该认真对待的时候自然认真，可是它们表现出色的时候，张大为当然也不缺少表扬。

挫折教育这样的事情在张大为这里不怎么受肯定，对张大为来说，鼓励、肯定的教育更加重要。所以不要说维尼了，就算是宝宝、小白都是一样；一旦做了一些自认为很好的事情，那都是需要得到表扬和肯定的。

这是再正常不过的事情了，孩子们都是这样的性格，都很喜欢表扬和肯定，这可以很好的鼓励孩子，也可以让孩子更加自信。所以，张大为更加认同的就是这样的一种教育方式。

“维尼表现的很好，很乖！”摸了摸维尼的脑袋，这孩子比起小白确实要乖巧很多，“继续保持，你现在的表现比小白好太多了。”

本来在草坪上打滚的小白一下子爬了起来，它也是很玻璃心的。其实在牧场，真的不缺少一些玻璃心。

凭什么表扬维尼，就算是表扬维尼也不是不可以接受的。关键是批评了小白，这才是最不正确的，这是小白无法接受的！