“名称：野菜；生长环境：土里；功效：填饱肚子；特点：没有。”
正低着头准备把她说的话记下来的老师猛的抬起头，一直看着她的老师则瞪大眼睛，一副错愕之极的模样。
坐在中间发号施令的老师轻咳一声，板着脸道：“同学，请注意措辞，你现在的回答很关键，不要用这样宽泛的词句来形容，否则拿不了高分。”
“我说得不对吗？”萧秋水挑了挑眉。
“错倒是没有，但是太宽泛了，同学能不能用详细一点的来形容？”
萧秋水望着那张图片，眉头皱得能夹死苍蝇，过了半晌，道：“名称：绿色叶片的野菜；生长环境，气候湿润、土壤肥沃；功效：可进行光合作用，为人类提供氧气，也可提供人体所需的营养，供人食用；特点：看着没毒，放心吃吧。”
五个老师听了她一番描述，险些吐血。
这么奇葩的答案，头一次听说。
可又不能说人家说得不对。
中间的老师王志高额角青筋一跳一跳的，他深吸口气，左右看看同事，“你们写好分数了？”
“写好了。”
王志高在评分栏上，犹豫了许久，最后给了个三分。
每张图片是五分，答得完整可得五分，基本完整四分，每项都答了且无错是三分。
“第二张图，请描述。”王志高记下分数，抬头说道。
萧秋水瞟了眼第二张图，哦，是那条鱼。
她眼睛微微一亮。
正盯着她看的王志高以为她这次有了把握，心里暗暗松了口气，结果气到了一半卡住，眼珠子差点儿从眼眶里掉出来。
“名称：鱼；生长环境：水里；功效：可食；特点：会游泳。”萧秋水面不改色地道。
“同学，请你重视一点！”王志高声音不由自主地拔高。
萧秋水瞅了他一眼：“老师，我哪里说错了？”
王志高眸子睁大，一口气险些没上来，忍住气道：“你说得没错，但是太笼统，太宽泛了！”
“哦，原来老师是想要详细一点的，像刚才第一题一样吗？”萧秋水好像才明白过来一样，就要开头像第一题一样，把描述说得详细一些。
“不是！”王志高沉声道，“我要的详细不是你添几个字就行的。我要的是具体的内容，而不是说这是野菜还是野草。”
他指着那张画着鱼的图片说：“像这个，你要这样说，名字是黑鱼，营底栖性鱼类，常栖息于水草丛生、底泥细软的静水或微流水中……”
讲得口干舌燥后，王志高问：“听明白了吗？”
萧秋水点头：“明白了。”
然后，她把刚才王志高说的话重复了一遍。
听得五个老师面面相觑，这记忆力也太好了吧！不过这一题是该算她5分呢还是算她3分呢？
王志高瞪了她一眼，最后在评分栏里写了个4分。
一个老师又拿出了一张图片，是几个红色的鲜艳果子。
萧秋水一本正经地道：“名称：红果子，树上果类，生长在树林里……”
“你说的是什么？！”王志高不等她说完，打断她的话。
这声音说得有些哄亮，正在隔壁屋等候的考生都吓了一跳。
闫珊珊睁了睁眼，秋秋不会又惹老师生气了吧？
隔壁教室，萧秋水眨着眼问：“我说错了吗？”
这回不等王志高开口，萧秋水便又接道：“刚才那条鱼是黑色的，老师称其为黑鱼，所以我就把这些红色的果子叫红果子，完全是按照老师的要求来的，老师还有什么不满的？”
她还委屈上了！
王志高气得翻白眼。
“王老师，你就让她说吧，我们只要打分就好。”旁边一个女老师劝道，被气一次也就算了，老是生气，气坏自己，真不值得。
王志高叹了口气：“林老师说得对，我最近上火，脾气可能比较差，大家就根据评判规则来评判吧。”
女老师笑了笑，让萧秋水接着说。
萧秋水说完第三张图后，王志高恨恨地在评分栏上画了一个大鸭蛋。
之后的所有题目，萧秋水除了少数认识的外，全用这样的办法来答。
其余四个老师苦笑着在评分栏中写下20个3分，而王志高则画了18个鸭蛋。
萧秋水答完之后，离开考室，五名老师齐齐舒了口气。
其实萧秋水回答的时间算短的了，别的学生要么有真才实学，侃侃而谈，要么支支吾吾，说几句，停顿几秒。
但是这位评委老师却觉得听萧秋水说答案的几分钟时间，如在油锅里游泳。
五十一个学生都答完后，老师让大家等待通知，他们当场会算出各位学生的成绩。
已经答完了，自然可以说话。
闫珊珊迫不及待地问：“秋秋，刚才你在隔壁的时候，我们听到了老师的咆哮，你是不是又惹老师不高兴了？”
她问得有些小心翼翼，因为这样的话题，难免敏感了些，不过以她对萧秋水的了解，绝对做得出来。
周围的学生偷偷竖起耳朵，他们也很好奇，刚刚到底发生了什么，能让老师不顾形象地大吼大叫，这里可是考堂，不是平时上课的时候，是要讲究纪律的，之前那个秋老师，因为一时脑抽，就被其他老师请出了考场，可见考场的严格，于是，也就更好奇萧秋水在考场中发生了什么事。
萧秋水面无表情：“没有。”
闫珊珊不太相信，不过她知道萧秋水不会说谎